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构建高效教研平台 促进教师专业成长 周爱彬副主任在各校活动总结中高度肯定了各校在校本教研工作中取得的成绩，并对全体教学主任提出了五点要求：一是要做好自己的本职工作，抓实、抓好校本教研和课堂教学常规管理；二是要在工作中要落实“以人为本”的理念，推进校本教研工作；三是要明确推进的策略，提高管理水平、设计水平以及落实能力；加大引领、检查的力度；四是要重视展示交流工作的开展，让每位教师都享受成功的快乐；五是要注重总结与反思，积极面对曲折的过程，不断完善，逐步走向成功。 通过本次教学研究展示交流周活动的举行，展示了我区部分学校在校本教研工作中扎实有效的工作经验，引领学校和广大教师聚焦课堂，深入开展教材教法、教学方式、技术促进教学变革等方面的实践探索，从而促进常态教学有效性的提高。此次活动的开展对于各校既有思想方面的引领，又有具体行为的借鉴，还有教学、管理理念的提升，这些都必将促进我区在校本教研工作中呈现百花齐放的态势，并最终促进我区整体教学质量的提升。 12月21日—27日，永康中学举办了以“减负增效”为主题的第三届校本研讨周活动。 教坛新秀展示有效课堂 贯穿整个研讨周的重头戏是各科的“有效课堂教学展示”，语文、数学、英语、科学和社会政治都进行了教学展示活动，其中数学、科学的展示活动由永康市教育局教研室组织，本校的优秀青年教师以及兄弟学校的教坛新秀一展教学风采，来自全市各初中的数学和科学教师参加了观摩和评课活动。 本校的优质课一等奖得主李娅、王雪英分别上了语文写作教学观摩课和英语课外阅读教学观摩课。在英语课堂展示活动中，永康市教科所所长高宪和教研室副主任吕红丰参加了评课。永康市政治学科教学能手夏晓君也以“防范侵害，保护自我”为内容进行了有效课堂教学展示。 名教授解读课堂有效教学 12月24日下午，北师大教授、博士生导师裴娣娜教授在永康中学举行“课堂有效教学”的学术报告会。裴教授结合自己在各中学的调研情况，提出了现阶段中学教育中存在的问题，并根据不同的案例，挖掘问题产生的根源，为老师们如何预防和解决这些问题指明了方向。整个报告会内容充实，结合了大量的案例分析，并时有裴教授自己独特的看法。一个半小时的报告会，老师们获益匪浅。裴教授的学术报告，给永康中学的今后的教育变革和教师成长指明了一条新的道路。 永中青年教师嘴上、手上功夫了得 12月22日下午，永康中学的青年教师协会组织教学论坛，开展“有效教学”经验交流。七位青年教师登台演讲，阐述自己对有效教学的理解和实践。这些小“专家”的理念和做法不同凡响，引起大家的一致叫好。 12月25日下午，举行了本校科学教师参加的创新实验展示比赛，由市科协专家进行点评，教师们通过对课堂演示实验进行改进和创新，收到了良好的教学效果。展示现场，精彩的实验场面不时引来了阵阵掌声。（永康中学 杨铁金） 搭建交流平台 展示教学风采 ──2011年全县初中“提高教师专业化水平”优质课展评活动圆满结束 金秋送爽，丹桂飘香。10月17日至27日，县教研室分别在灵山初中、周党二中、楠杆初中、罗山一中举行了全县初中语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理等学科“提高教师专业化水平”优质课展评活动。来自全县25所初中共130多名教师参与了讲课比赛，听课人数达1100多人次。可谓盛况空前，精彩纷呈，出色圆满。 2011年是全县中小学“提高教师专业化水平”主题活动的深化年，教研室紧紧围绕这一主题开展了系列教学教研活动。上半年，全县各初中开展了声势浩大的“三课”评比活动，教研室对主题年活动的实施情况进行了专项督导，调阅校长、业务校长参与主题年活动的听课记录、学习记录和工作记录。同时继续深化教师过“三关”活动，督促教师刻苦钻研教材课标，研究教学方法，加强自身“充电”，不断提高教学技能，促进教师的专业化成长。 此次活动，县教研室认真准备，精心策划，按照新课程标准制定评分细则，制定详细的实施方案。多次与四个赛点联系安排赛事，并到赛点检查落实。四个赛点领导和教师对本次活动给予大力支持，他们周密部署，热情服务，积极为选手提供多媒体设备、实验器材等，为观摩教师提供茶水、接待室，有的赛点中午还为观摩教师提供工作餐，教师们深感温暖。楠杆初中、周党二中等校积极为大赛创造条件，都于活动的前一天新安装一套多媒体设备，使每一位参赛教师都能使用多媒体教学。四个赛点领导还到现场听课，看望教师，这些为大赛创设了宽松、舒适、和谐的良好氛围。各学校高度重视，认真组织预赛并选拔优秀教师参赛，积极派员赴县参加优质课观摩。彭新初中校长黄长栋带队观摩，给参赛选手极大鼓舞。听课教师表现出强烈的求学欲望，专心致志听讲，认真作好笔记，各个赛点教室里座无虚席，秩序井然。参赛选手表现