社会工作导论要素.pptVIP

一、涉及一个保密的问题。 二、怎么做: 1.在一定情况下，从为案主利益的角度出发，应该遵循案主自决的原则。 2．要遵循保密的相对性原则，即案主的行为不能危害他人及法律的前提下保密。 * * 根据生命第一原则，稳定老人情绪，通知医院及家人。 作为社工，我们尊重案主，给她自我决定的权利。但是当她的决定会危害到她自身时，案主自决的原则就不适用了。我会试着再劝导她，让她知道解决问题的方法有很多种，希望她能认真再考虑一下。如果观察到她的确是没有任何回转的余地，必须得及时向院方和她的家属透露这个情况，加以干涉。 * * 从以上四个案例，你有什么收获？ 你认为作为一名合格的社工有什么需要注意的事情？ * * 课程目标 * * 教材的使用方法，课程内容（把大纲列出来？大概介绍各章节的内容以及目的） * * 授课方式 * * 课程考核 * * 如何进行实证研究的？研究对象是？研究过程是？ * * 如何进行实证研究的？研究对象是？研究过程是？ * * 你自己的能力倾向，测试 * * 人类需要 资源领域 正向的自我概念： 认同、自尊、自信 情绪： 感觉被需要和被重视 陪伴、归属感 个人实现： 教育、休闲、技能 美学愉悦、信仰 生理需要： 食物和衣服、住房 卫生保健、安全、保护 重要他人（父母、亲戚、教师、同龄群体）所提供的养育、接纳、爱和正向回馈 父母、婚姻伴侣、朋友、手足、文化参照群体、社会网络 教育、休闲、信仰、就业以及其他社会设置 经济、法律、医疗机构、政府提供的社会福利 体系、执法以及灾难救助组织 任务：搜集信息、建立关系、问题评估、协商目标并签订协议 任务：自我效能、自我意识的提升以及关系的回应、监测进步 任务：评估目标、拟定成长策略、结束助人关系 案例1 高女士，社会工作者。阿康和太太最近前来中心接受辅导服务,他们的问题是：阿康一直沉迷赌博，引发家庭经济困难。阿康的妻子的劝戒收效甚微，她很失望.来到中心。辅导中她对丈夫说：要么你停止赌博接受帮助，要么我们就离婚，我实在受不了。随后，在高女士的协助安排下，阿康参加一个赌博者改过自新学习小组。过了几周，阿康告诉高女士他已经戒赌了。 突然有一天下午阿康打电话给高女士想私下和她见面谈话，阿康告诉高女士：他其实撒了谎，他并没有戒赌，反而此比原来更严重。而且他有时还缺席学习小组的活动，阿康对自己感到很绝望。但害怕失去妻子，他不想让妻子和自己离婚。因此阿康请求高女士帮助他，他并要求他不要把这件事告诉他妻子。 Q 1 ：如果你是高女士你会怎么办？ Q 2：在本案例中，有什么事项需要注意？ 案例2 在过去几周的时间里，你发现自己被一个案主所吸引，经常会想他/她，你很想知道他/她在一天中的不同时间会做什么。你该怎么办？ 案例3 你和一对夫妇进行专业工作，帮助他们改善彼此间的关系。开始的时候，一切很顺利，夫妻双方都表示愿意拿出诚意来沟通。但在第五次会谈之后，你接到丈夫打来的电话，说他正在经历一段婚外情，而他的配偶并不知道——这就是导致他们夫妻双方不和的直接原因。他在电话里表达了对你的信任，并希望你不要将此事告诉他的太太。此时，你将怎么办？ 案例4 作为医院的社工，你为一名88岁、意识清楚的老太太提供服务。长期以来，她为晚期癌症的痛苦折磨。一天晚上，她告诉你她弄来一些药物准备结束自己的生命。她向你道别，并对你数月来的关怀表示感谢，最后她请求你不要干涉她的决定，你决定怎么办？ 四、如何学好本课程 四、如何学好本课程 四、如何学好本课程 对话练习 情景模拟 四、如何学好本课程 考勤（20％）：旷课一次扣10分，迟到一次扣5分，迟到30分钟或课堂中途外出超过30分钟视为旷课，旷课次数达到总课时的1／3，需进行重修。 课堂表现（20％）：玩手机一次扣5分，睡觉一次扣5分，回答问题一次加2分。 作业（30％） 综合测试（30％） 五、何为合格的社会工作者 作为一名社会工作者应该具备什么样的能力？ 五、何为合格的社会工作者 资料来源：黄冬林,社会工作者胜任能力模型实证研究[D].闽南师范大学 五、何为合格的社会工作者 就业？没得选？意外？ * * 1.有多少人会从事社会工作？如果不是，那这个专业三年的学习对你来说，有哪些帮助？ 2.你的期待是什么？【你希望这门课程或者这个专业带给你什么？】 * * 1.之前学过哪些专业的课程？ 2.此时，你还记得哪些内容？ 3.现在，你对社工的了解有多少？ * * 你们怎么看？【讨论 10分钟】 * * 事情繁琐，需要做很多事情，但并不是所有的事情社工都能够解决 * * 读完这首诗，你有什么感觉？ * * 1.国家政策的支持；2.精专社工人才的故事，透过他们的工作和发展经历，感受社会工作的出路：专业精才能有出路 * * 1.国家政策的支持