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第五讲直线与圆的位置关系第五讲直线与圆的位置关系
第五讲 直线与圆的位置关系
【考纲要求】:
1.能判断直线与圆位置关系能用直线和圆的方程解决一些简单的问题l:Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)的位置关系:
(1)几何方法:圆心(a,b)到直线Ax+By+C=0的距离
dr?直线与圆相交;d=r?直线与圆相切;dr?直线与圆相离.
(2)代数方法: 消元得到的一元二次方程,它的判别式为Δ,则Δ0?直线与圆相交;Δ=0?直线与圆相切;Δ0?直线与圆相离.
2.基本性质:(含定理和公式)
圆的切线
(1)求过圆上的一点(x0,y0)的圆的切线方程:先求切点与圆心连线的斜率k,再由垂直关系知切线斜率为-,由点斜式方程可求得切线方程.如果k=0或k不存在,则可直接得切线方程为x=x0或y=y0.
经过圆上一点的圆的切线有且仅有一条;
(2)求过圆外一点(x0,y0)的圆的切线方程:
①几何方法:设切线方程为y-y0=k(x-x0),即kx-y-kx0+y0=0.由圆心到直线的距离等于半径,可求得k.
②代数方法:设切线方程为y-y0=k(x-x0),即y=kx-kx0+y0,代入圆的方程,得到一个关于x的一元二次方程,由Δ=0,可求得k.
经过圆外一点P(x0,y0)的圆的切线有两条
(3)从圆外一点P(x1,y1)引到圆x2+y2+Dx+Ey+F=0的切线,则点P到切点的切线长.
3.基本方法:
直线被圆截得的弦长:
(1)几何方法:运用弦心距d、半径r及弦的一半构成直角三角形,计算弦长
(4)代数方法:运用韦达定理求弦长
4.易错警示:
(1)讨论直线与圆相切、相交的问题时,大多数运用几何方法,即用圆心到直线的距离和半径讨论,而用判别式法计算量大,且易出错.
(2)点在圆外时,过该点的圆的切线有两条,因此用点斜式或斜截式直线方程求切线时,若仅有一解,应添上垂直于x轴的那一条.
(3)用几何法解有关问题时应注意多个答案的情况,防止漏解.
【例题精析】:
考点1:直线与圆上至少有三个不同的点到直线的距离为,则直线的倾斜角的取值范围是( ) B. C. D.
解:圆方程化为:,直线可设为l: y=kx,由题意圆心P(2,2)到l的距离,故选B.
点评:直线与圆位置关系的判断是解本题的关键.
变式1:(08全国一)若直线通过点,则( )
A. B. C. D.
考点2:圆和直线相切、轨迹
例2: 已知圆的方程是x2+y2-2ax+2(a-2)y+2=0,其中a≠1,且a∈R.
(1)求证:a取不为1的实数时,上述圆恒过定点;
(2)当a∈R且a≠1时,求与所有的圆都相切的直线方程.
(3)求圆心的轨迹方程.
(1)证明:将方程x2+y2-2ax+2(a-2)y+2=0整理得x2+y2-4y+2-a(2x-2y)=0.
令,解之得.代入圆方程的左边,得1+1-2a+2(a-2)∴定点为(1,1).
(2)已知圆的圆心坐标为(a,2-a),半径为|a-1|.
设所求切线方程为y=kx+b,
则圆心到直线的距离应等于圆的半径,
即=|a-1|恒成立.
整理得2(1+k2)a2-4(1+k2)a+2(1+k2)=(k+1)2a2+2(b-2)(k+1)a+(b-2)2恒成立.
比较系数可得,
解之得k=1,b=0.
所以,所求的切线方程是y=x.
∴圆心
即为圆心轨迹方程,其经过定点(1,1)
∴公切线为过点(1,1)且垂直于的直线,即
(3) 设圆心坐标为(x,y),又圆心坐标为(a,2-a) a≠1,则有,
消去参数得x+y=2(x≠1)为所求圆心的轨迹方程.,圆O1与圆O2的半径都是1,O1O2=4,
过动点P分别作圆O1、圆O2的切线PM、PN(M、N分别为切点),使得,试建立适当的坐标系,
求动点P的轨迹方程.
考点3:圆和直线相切的应用
例3:(08年浙江大学自主招生)
,求a的取值范围。
解:注意到问题的结构特点,可先换元化简,令X=x-1,Y=y-2,则问题等价转化为:
,求a的取值范围。
因为A1、B1关于x轴、y轴、原点对称,所以只要考虑第一象限的情况。由数形结合得,a越大,越容易满足要求,故最小的正数a恰好是二者相切的情形,此时,圆心O(0,0)到直线X+2Y=a的距离等于半径,即,所以最小正数a=,所以a的取值范围是
点评:此题利用数形结合的思想,通过换元,直观地看清集合间的关系,从而转化为直线与圆的位置关系,使问题迎刃而解.
变式3:若不等式的解集为区间,且,则.的圆C与直线y=x相切于坐标原点O,椭圆与圆C的一个交点到椭圆两焦点的距离之和为10。
(1)求圆C的方程;
(2)试探究圆C上是否存在异于原点的点Q,使Q到椭圆的右焦点F的距离等于线段OF的长,
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