2013-2014学年八年级数学上册11.3.1多边形及其内角和（第1课时）课件（新版）新人教版.pptVIP

* 八年级 上册 11.3 多边形及其内角和 （第1课时） 创设情境，导入新知 　　问题　你能从图中想象出几个由一些线段围成的图 形吗？ 创设情境，导入新知 　　多边形的定义： 在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图 形叫做多边形. 对角线:连接不相邻的两个顶点所得线段. 创设情境，导入新知 　　如图，从五边形ABCDE 的顶点A 出发共有几条对 角线？ A B C D E 凸四边形 创设情境，导入新知 　　观察　你能说出这两个图形的异同点吗？ A B C D B D C A 创设情境，导入新知 　　想一想　正方形的边、角有什么特点？ 各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形． 　　回忆　长方形、正方形的内角和等于______. 360°　　　 创设情境，导入新知 　　思考　任意一个四边形的内角和是否也等于360° 呢？ 动手操作，探究新知 　　探究　你能利用三角形内角和定理证明你的结论 吗？ 证明：连接AC， ∠BAD +∠B +∠BCD +∠D =（∠BAC +∠BCA +∠B） + （∠DAC +∠DCA +∠D）， = 180° + 180° = 360° ． A B C D 动手操作，探究新知 　　探究　你能利用三角形内角和定理证明你的结论 吗？