2013.10.16讲课.pptVIP

一扇蕉叶 鼓动着秋的气息 串串丰收的蕉果 指出九月的方向 …… 桃花水涨冲新渠，船船满载黄河鱼。 稻花香里说丰年 …… 夜来南风起，小麦覆陇黄。 多收了三五斗 作者：叶圣陶 学习目标 1、读课文，梳理小说故事情节。 2、品味人物对话，感悟故事背后的寓意。 走近作者 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 教育就是培养习惯。 学习指导 1、阅读导学案【作者简介】 想一想老师2分钟后会给你提一个什么样的问题。认真看，你就不怕老师的问题！ 2、阅读导学案【写作背景】 思考：在特定社会背景下，小说主人公会有怎样的遭遇。 3、阅读课文，掌握生字词。 自研共探 自研环节：小说的主人公是谁？主要写了与他们有关的几件事？作者是按照什么顺序来写的？学习方式：独学+对学 时间2分钟，2分钟后小组抽签展示学习效果及评价。 研讨对话，思考讨论： 1、小组内分角色朗读，根据提示，将旧毡帽朋友们的心理变化过程写出来。 旧毡帽们的性格特点是：米行老板的性格特点是： “像赛龙船似的”拼命摇船表现了农民的__________心情;”占卜他们的命运”中”占卜”一词又透视出他们的_____________________心情;当听到米价大跌时,他们顿时_____________;经过了一系列心理挣扎后,最后只好向米行_________,但米行并没有放过他们,“后