戏曲大舞台教案。修改稿.docVIP

《戏 曲 大 舞 台》教 案 设计者：咸安区南门中学 余龙翔 课题 戏曲大舞台 教材中的位置 人教版语文七年级下册 第四单元综合性学习 年级 七年级 单 位 咸安区南门中学 层 次 内 容 教学目标 知识与能力 1．初步了解有关中国戏曲的基本知识，理解中国戏曲中脸谱、行当等含义。　 2．学会把握不同剧种的特点并进行初步的戏曲鉴赏。 3．通过课前收集信息、课中合作学习和体验、评价、学唱戏曲，培养学生收集信息、提取信息、合作学习、欣赏戏曲、口头表达、表演模仿等语文综合能力。 过程与方法 1.在老师的指导下，学生课前自主浏览网页，收集资料，学唱戏曲，学画脸谱，从丰富的戏曲视听及图文资料中，直观感受戏曲的特点。 2.课堂中选择小组合作讨论法、小组竞赛法、实践表演法来组织教学活动，指导学生充分体会中国戏曲的博大内涵、悠长韵味，体验中国戏曲的艺术魅力，引导他们感悟人生哲理。 情感态度与价值观 体会中国戏曲艺术的魅力，激发学生对中国戏曲及中国传统文化的热爱。　 重难点 重点：激发学生对戏曲的兴趣，学习戏曲的基本知识。 难点：1.体会戏曲富有文化底蕴的曲词，感受戏曲特有的艺术魅力。 2.激发学生对中国传统戏曲文化的热爱之情，共同关注中国戏曲，为戏曲的明天开一剂药方。 教学对象分析 由于社会、时代等多种原因，七年级学生接触戏曲较少，他们的头脑