第10课《短新闻两篇》要素.ppt

短新闻两篇 别了，不列颠尼亚 奥斯维辛没有什么新闻 学习目标： 掌握新闻的特点。 学会用新闻的形式反映生活。 体味语言中蕴涵的丰富情感。 新闻的特点 内容真实。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 新闻的六要素： 时间 地点 人物 起因 发展 结果 香港坎坷的历史东方之珠，历经沧桑 1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。? 1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。? 1860年10月24日：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。? 1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。 1942年12月25日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年9月15日： 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。? 2、邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日）与香港回归 知识回顾 1、新闻一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语 2、哪几部分是缺一不可的标题、导语、主体 3、新闻的六要素是什么？是五个“　W　”和一个“H”：　即1、when:何时 2、where:何地 3、who:何人?? 4、what:何事?? 5、why:何因?? 6、how：何果? 这篇新闻的导语是哪一部分？概括导语的内容（不超20字）。 导语是文章的第一段。 接载查尔斯王子和彭定康的“不列颠尼亚”离港。 1、为什么说英国的告别仪式是 “日 落”仪式？ 2、“大英帝国从海上来，又从海上去。”有何深意？ 3、如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？ （1）字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港； （2）深层次看“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。 法西斯——象征强权、暴力、恐怖统治 奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。当年囚犯被火车直接押进这个大门。 ? “死亡工厂”——奥斯威辛集中营  1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发。 美国士兵注视着死亡列车上的犹太人尸体　　  集中营被处死的囚犯的尸体 “死亡工厂”——奥斯威辛集中营堆积如山的遇难者遗物 \集中营里的万人坑 　　　一批犹太人在毒气室里等待死亡 巨大的焚尸炉 奥斯维辛集中营11号楼和12号楼之间的“死亡墙” 。该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。 在奥斯维辛集中营被用来做医学实验的犹太儿童 希特勒为什么要灭绝犹太人？ 希特勒是个极端的种族主义者和反犹主义者。他在《我的奋斗》中写道：“雅利安人的最大对立面就是犹太人。”他把犹太人看作是世界的敌人，一切邪恶事物的根源，一切灾祸的根子，人类生活秩序的破坏者。这些观点成了希特勒后来屠杀数百万犹太人，企图灭绝犹太人的理论依据。 1、犹太人坚强、聪明、富有。 希特勒为什么要灭绝犹太人？ 2、基督教徒仇恨犹太人。 希特勒为什么要灭绝犹太人？ 3、希特勒要积累财富，扩展领土，称霸世界。 废墟vs怒放的雏菊 两幅画面形成强烈反差，给人深刻印象。 怒放的雏菊象征绽放的美好生命，废墟则是对生命的戕害罪证。 既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必将战胜邪恶。 思考： 课文倒数第三段有一句话：“在奥斯维辛，没有可以做祷告的地方”，这句话是什么意思？ “没有可以做祷告的地方”？ 做祷告是为了求得上帝的谅解或保佑。 法西斯肆意残杀生命，丧失人性，他们是不会向上帝忏悔的。 无辜者的生命掌握在刽子手中，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。 勿忘历史 敬畏生命 热爱和平 今日扬州网消息　昨日，由中国商业史学会、扬州大学和东台市人民政府以及个园、汪氏小苑、扬州八怪纪念馆联合举办的“全国盐文化研讨会”在我市举行。原商业部部长、中国商业史学会名誉会长胡平，省盐业局局长晏仲华出席研讨会，来自北京、天津、四川、山西、江苏等地的百余名专家学者参加了研讨会。据悉，全国盐文化研讨会是我市近年来最大规模的一次盐文化研讨活动。与会专家围绕盐业对文化的影响、两淮盐商的旅游资源开发与利用、筹建中国盐文化博物馆等