1.1化学实验基本方法课件6（人教版必修1）.ppt

* * * 强调粗盐的提纯只是除掉了不溶的泥沙。 * eeeeeee 经过溶解、过滤、蒸发这三个步骤得到的是纯净的NaCl吗? 可能还有什么杂质？ 粗盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体 思考 · 交流 如何检验硫酸盐的存在？ 微 溶 溶 不 Mg2+ 不 不 溶 溶 Ba2+ 不 微 溶 微 Ca2+ 溶 溶 溶 溶 Na+ 溶、挥 溶 溶、挥 H+ CO3 2- SO4 2- Cl- OH- 微 溶 溶 不 Mg2+ 不 不 溶 溶 Ba2+ 不 微 溶 微 Ca2+ 溶 溶 溶 溶 Na+ 溶、挥 溶 溶、挥 H+ CO3 2- SO4 2- Cl- OH- 微 溶 溶 不 Mg2+ 不 不 溶 溶 Ba2+ 不 微 溶 微 Ca2+ 溶 溶 溶 溶 Na+ 溶、挥 溶 溶、挥 H+ CO3 2- SO4 2- Cl- OH- SO42-的检验： 溶解性表部分 实验1-2：取少量食盐，配制成溶液，先滴入几滴稀盐酸，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象。 加入稀盐酸可以排除CO32-、Ag＋、SO32－的干扰。 思考：先滴加稀盐酸的目的是什么？ SO42-的检验： 3.蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热。 2.过滤： 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次。 1.溶解：称取约 4g 粗盐加到盛有约15ml 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。 现 象 步 骤 设计实验：如何除去食盐中的不溶性杂质？P6 固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊 不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中,滤液澄清。 水份蒸发，逐渐析出白色固体 实验1-2：取Na2SO4溶液，先滴入几滴稀盐酸，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象。 课堂练习 1、下列各组固体混合物，可用溶解、过滤的方法分离开的是(　　) A．硝酸钾和氯化钠　　　B．硫酸钡和碳酸钡 C．食盐和沙子 D．氧化镁和氧化铜 2、某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净的KNO3溶液，则加入试剂的正确顺序是（ ） A. Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B. K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 C. Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3 D. AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3 3、根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白：(1)此实验操作顺序如下：①称量样品；②溶解沉降；③_____；④＿＿＿；⑤冷却结晶。(2)用托盘天平称量样品时，若指针偏向右边，则表示( ) A.左盘重，样品轻 B.左盘轻，砝码重 C.右盘重，砝码轻 D.右盘轻，样品重。 (3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是因为＿＿＿＿＿＿。（4）在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止___________。(5)所得产物中主要的钾盐有________、________、_______等(写化学式)。 过滤 蒸发 B 滤液浑浊 液体飞溅 K2CO3 K2SO4 KCl 　 思考 · 交流 自来水并不纯净，含有较多的Cl－，如何检验Cl－的存在？ 如何得到较纯净的水呢？ 操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几滴AgNO3溶液。 现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀（AgCl）。 2、蒸馏 （1）原理——利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开，目的是将易挥发、难挥发或不挥发的杂质除去。 （2）装置： 冷凝管 蒸馏烧瓶 牛角管 锥形瓶 温度计 进水口 出水口 （3）注意事项: 4.烧瓶底加垫石棉网 1.温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处 2.冷凝水，下口进，上口出 3.投放沸石或瓷片防暴沸 仪器的安装顺序： 从左至右，从下到上 酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？ 液体混合物——酒精与水以任意比互溶 各组分沸点不同——酒精78℃，水100℃ 沸点（ ）的组分先蒸出，加热温度不能超过混合物中沸点（ ）的物质的沸点！ 低 最高 先蒸馏出来的是什么组分？ 符合蒸馏 的条件： 蒸馏法 （4）蒸馏法的应用： 酿造 战国时期保存在铜壶中的酒——保留至今中国最早的古酒 16世纪欧洲的酒精蒸馏装置 分