2014专业技术人员科素养与科研方法满分标准答案2014专业技术人员科学素养与科研方法满分标准答案.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于贵州
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2014专业技术人员科素养与科研方法满分标准答案2014专业技术人员科学素养与科研方法满分标准答案

一、判断题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1、提出问题的顺序,应该是先小后大,先易后难,先特殊后一般。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:错误 试题解析: 显示 显示答案 2、创造学术价值是最基本的科研意义。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:正确 试题解析: 显示 显示答案 3、问题分析的高级层次是提炼问题。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:正确 试题解析: 显示 显示答案 4、垄断力量影响技术创新的持久性。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:正确 试题解析: 显示 显示答案 5、人工智能的实现,就是控制方法取得成功的重要标志。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:正确 试题解析: 显示 显示答案 6、产品开发只需要大力研究、设计、制造新产品,发展新品种。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:错误 试题解析: 显示 显示答案 7、指导性课题亦称之为纵向课题。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:正确 试题解析: 显示 显示答案 8、知识经济阶段的特点是科学技术成为生产力的第一要素。( ) 本题得 2 分 正确 错误 参考答案:正确 试题解析: 显示 显示答案 9、初学者应遵循“有限目标,量力而

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