1.4.1有理数的乘法（最总版）.pptVIP

1.有理数加法法则的内容是什么？ （1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 （2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 （3）互为相反数的两个数相加得零。 （4）一个数同0相加，仍得这个数。 问题1 计算 （1）1+1+1 （2）（-1）+（-1）+（-1） =3 =-3 问题2 你能将上面两个算式写成乘法算式吗？ 3×1=3 3× （-1） =-3 活动一、创设情境, 探究新知 1. 口算下面的乘法. 9 6 3 0 当前一个因数3确定，随着后一因数逐次递减1，所得的积逐次递减3. 观察上面的乘法算式，你能发现什么规律？ 2.如果这个规律在引入负数后仍然成立，请利用上面的规律，接着计算下面一组题. -3 -6 -9 3.口算下面的算式. 9 6 3 0 当后一个因数3确定，随着前一因数逐次递减1，所得的积逐次递减3. 观察上面的乘法算式，你又能发现什么规律？ -3 -6 -9 ４.如果这个规律在引入负数后仍然成立，请利用上面的规律，接着计算下面一组题. 9 6 3 0 -3 -6 -9 9 6 3 0 -3 -6 -9 5.观察以上得到的四组算式． 正数乘正数，积为（ ）数 负数乘正数，积为（ ）数 正数乘负数，积为（ ）数 正 负 负 乘积的绝对值等于各乘数 绝对值的（ ） 积 从算式左右各数的符号和绝对值两个角度观察，你能发现什么规律？ 6.利用上面的结论计算下面的算式． －9 －6 －3 　0 当前一个因数-3确定，随着后一因数逐次递减1，所得的积逐次增加3. 观察上面的乘法算式，你又发现了什么规律？ 负数乘负数，积为（ ）， 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的( ). 3 6 9 正 积 ７.如果上述规律仍然成立，请利用上面的规律，接着计算下面一组题. 思考：当负数与负数相乘时，积的符号是什么？积的绝对值又有什么规律？ 活动二、深入思考 , 总结法则 两数相乘，同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘． 任何数同0相乘，都得0. ，…………………同号两数相乘 …… 得正 ， …………………把绝对值相乘 = 所以 例如 活动三、应用新知, 形成技能 例1 计算： 解： 思考：有理数乘法的步骤是什么？ 先分类 同号？ 异号？ 确定符号 确定绝对值 例2 计算： 解： 乘积是1的两个数互为倒数 请你写出五组倒数，并与同伴交流 例3 明辨是非. 老师讲完有理数的乘法后，出了一道检测题， ,同学们的计算结果却不相同，聪明 的你，一定能帮老师找出正确结果！ 学生1 学生２　 学生３　 要转化成假分数进行乘法计算