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- 2017-01-04 发布于北京
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《3.热爱生命1好
自学 (自学→质疑→解疑) 1.了解作者,积累生字词. 2.整体感知文意,理解小说主题. 自学 (自学→质疑→解疑) 1.快速阅读课文,借助资料,了解作者,积累文中生字词. 2.再次阅读课文,复述故事情节,思想本文主旨. 量学(自测→互查→互教) 小组内合作(5分钟) 1.我来简介作者,找一人读下面生字词. 巉岩(chán):高而险的山岩。 踉跄(liàng?qiàng):走路不稳。 辗转(zhǎn??zhuǎn): (身体)翻来覆去。 奄奄一息:形容气息微弱。 吹毛求疵(cī):故意挑毛病,找差错。 ?骸骨(hái)????鲦鱼(tiáo)????窒息(zhì)? 2.复述故事情节,讨论小说的主旨。 请用简洁的语言复述小说主要的情节 合作探究(10分钟) 1.请划分小说的层次结构。 2.找找小说中的恶劣的环境。 3.人与狼怎样对峙?结果如何? 用学(自测→反馈→点拨) 1、小说《热爱生命》的作者是??????(国别)小说家 (姓名)。 2、下列一组词语中,有四个字书写不正确,找出来,并订正。 缩手无策??转瞬即逝???骸骨???陌生????漠不关心????无精打彩???????吹毛求疵??令人作沤???奄奄一息???闪铄???耷拉???蜿蜒??窒息错字 订正???? 测学 (巩固→运用→ 拓展) 1、课文中的“狼”
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