[中学联盟]四川省三台县刘营镇初级中学校人教版九年级数学上册24.2《直线和圆的位置关系》课件 (共14张PPT).pptVIP

引入课题 “大漠孤烟直 长河落日圆 。” 这是唐代诗人王维《使至塞上》中的绝唱，描绘了一幅空阔、荒寂的塞外黄昏的景象，但数学家将那荒无人烟的戈壁视为一个平面，而将那从地面升起直上的云霄的如烟气柱，看成一条垂直地面的地线。根据图中太阳西下的情景，体会“长河落日圆 ”在你的眼中，会是什么样的数学图形。 学习目标 1、理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系。 2、探索并记住圆的切线的性质及其会应用 3、使学生知道知识来源于生活，同时又会作用于生活。 自学指导 1.观察三幅太阳升起的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种? 2、思考课本第124页的想一想，你能根据d与r的大小关系确定直线与圆的位置关系吗? 3、看课本第125页小颖的理由体现出圆的哪一性质？而小亮的理由你能看明白(或掌握)用反证法说理的过程吗? 4、参考小颖和小亮的说理过程,请你写出这个命题，并用数学符号语言表示。 5、看课本第126页的例1为什么要添加过点C作AB的垂线段CD这一辅助线。 8分钟后做检测题，看谁学习的最好 二、新授讲解 1、直线与圆相离、相切、相交的定义。 2、用圆心到直线的距离和圆半径的数量关系，来揭示圆和直线的位置关系。 （1）直线l 和⊙O相离 例1:在Rt△ABC中∠C=