5《我的童年》2016.pptVIP

五、我的童年 生疏 琐事 肃然起敬 万象更新 孤苦伶仃 相依为命 不以为然 家徒四壁 浑浑噩噩 习以为常 教谕（yù）溺爱（nì） 龙肝凤髓（suǐ） 地无一垄（lǒnɡ）光大门楣 （méi） 蹿房越脊（cuān） 2、本文的纲领句是哪一句？ 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。 P44 研讨与练习二 1、这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终身受用不尽。 受用不尽的事——小时候每天从旁门奶奶那里吃半个白面馒头、偷吃白面饼子，当作最高的享受。 因为儿时的艰苦生活能“激励我前进”，“鼓舞我振作”，让我一辈子对生活和吃喝的要求不高，培养了“我”坚强的意志。 2、我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。 “竟”字突出了作者对“哑巴小”从一个连姓名也少人知晓的穷孩子变成颇具传奇色彩的“英雄”而感到意外。 作者为此感到“骄傲”，也颇令人感到意外。其实是包含了对”哑巴小“讲义气和有“侠”气的肯定。 因为哑巴小本领高强，讲义气。作者的“骄傲”中隐含着无限的辛酸，如果不是生活在那个时代，哑巴小也许能成长为让“我”骄傲的英雄。 3、尽管当时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。 高粱面和苦咸菜是与自己的家、自己的母亲联系在一起的。对一个孩子来说，生活改善带来的愉悦，根本无法抵消远离母亲带来的痛苦。“宁愿”表现了“我”离开母亲后，对母亲深深的思念之情。 主题探究 文章通过回忆童年那一段极其艰苦辛酸往事，表现了童年生活的艰苦和辛酸，表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情，以及对家乡的思念之情。同时，字里行间也流露出对“文革”期间所遭受的不公正待遇的愤懑之情，并对现在的孩子寄予了殷切的希望。 季 羡 林 学习目标 1、能感知课文内容，了解作者的童年经历。 2、能品味重点语句的含义，理解作者的人生 感悟与情感。 3、能热爱学习、珍惜能学习的时光。 山东聊城人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。 早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。 读他的散文是一种享受，开怀释卷，典雅清丽的文字拂面而来，纯朴而不乏味，情浓而不矫作，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。 无论记人、状物或摹事，笔下流淌的是炽热的人文情怀，充满着趣味或韵味，都值得玩味。喻之为啜香茗、沐惠风、浴春雨，都贴切不过，真正的“秋水文章不染尘”。 gēng línɡ dīnɡ hún è suǒ 万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 （褒义词） 龙肝凤髓：比喻极难得的珍贵食品。 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。 光大门楣：光耀门庭，光宗耀祖。门楣，门庭、门第。 浑浑噩噩：形容无知无识、糊里糊涂的样子。 习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。 下列加点字拼音与字形完全正确的一项是（ ） A．诞生dàn 椽子yuán 绿林好汉lǜ 肃然起敬jìng B．锁事suǒ 教渝yù 光大门楣mèi 家徙四壁tú C．溺爱nì 雌威cǐ 臭名昭著zhāo 蹿房越脊jí D．济南jǐ 盐碱jiǎn 浑浑噩噩è 孤苦伶仃líng A椽chuán，绿林 lù； B琐事，渝yú，méi，徒； C雌?cí，脊jǐ? D 感知课文   自读课文，围绕我的童年”，作者写了哪些人，哪些事？ 第一部分：交代自己家境的贫穷。 第二部分：父辈们的艰难生活； 第三部分：回忆吃馒头和偷吃死面饼子的故事； 第四部分：回忆我的启蒙老师以及儿时的玩伴； 第五部分：交代我离开故乡的生活。 提示：文章每一部分都有一个小标题，可以结合小标题来 加以概括内容。 3、作者开篇即说“?回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？ “灰黄”是季羡林对童年最为深刻的“色彩记忆”。灰黄， 给人的感觉是荒凉、没有生机，带着饥饿和病痛。季 羡林的童年充满了饥饿、凄凉、绝望、痛苦……即使 几十年后回忆往事，当年的感受仍然刻骨铭心。他以 “灰黄”