构建提升全市中小学教学质量长效机制的实践研究.docVIP

《构建提升全市中小学教学质量长效机制的实践研究》 项目启动报告 负责人：王玉军 报告人：辜伟节 2010年2月27日 为了应合扬州市委、市政府围绕“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”总体目标提出的“项目管理年”要求，为了全面落实全市教育系统围绕“创新教育、精致学校、幸福师生”总体目标提出的“质量效益提升年”要求，根据市教育局的统一部署，各部门都要采用“项目建设”的方式推进全年的工作。现将教科研部门2010年上报市教育局的重大项目：“构建提升全市中小学教学质量长效机制的实践研究”，借助项目启动的平台，进行系统报告如下： 一、项目提出背景 1、教育发展背景 “发展是硬道理”；教育教学的一切都是为了促进学生、教师和学校的发展；在科学发展观的指导下，充分认清提出本项目的教育发展方面的如下背景： （1）基础教育课程改革与发展呼唤教育质量体系的建立与长效。因为，它 是一场深刻的面向未来、面向世界、面向现代化的改革；它要体现我国基础教育中长期发展规划的总体要求；它的核心是今天的学校如何培养适应未来的、适应国际竞争的、适应现代化进程的人才。要达到这种适应性，就应该构建一个反映这种需求的教育质量体系，这个质量体系应该有正确的教育价值观，它应该体现党的教育方针，应该体现以人为本，超越功利的诱惑。 （2）强化规范办学行为，深入实施素质教育要求减负提质增效。规范办学行为与提升教育教学质量效益之间并