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《数字宝宝》说课课件
主讲人：李 丽 主讲内容 一、 说设计思路 二 、说活动目标 三、说活动准备 四、说教法、学法 五、说活动过程 数字在我们的日常生活中随处可见，只要我们善于观察。0-9的数字对于星星班小朋友来说不难，但这些数字在生活中代表什么意思，有什么意义，他们不一定知道。我设计这堂课主要是为了培养孩子的观察力，想象力。 一、说设计思路 二、说活动目标 认知 能力 情感 在观察比较中发现数字在生活中的一些意义。 认知 对数字变化后的形状感兴趣，并乐意尝试想象。 能力 情感 能积极投入活动，通过语言、美术等方式 大胆表达自己的发现和想象。 物质上的准备 课件 胶水 数字卡 浅色手工纸 生活中含有数字的物品 知识上的准备 先让幼儿了解单双数 三、说活动准备 四、说教法、学法 教法 课件演示法 提问法 游戏猜测法 四、说教法、学法 动手操作法 趣味游戏法 说学法 五、说活动过程 激发兴趣，导入活动 通过课件和实物引导幼儿尝试数字排列方式 出示家里找到的数字，请幼儿说说他们的意义 演示课件中的数字画，请幼儿尝试变化，感受趣味 反 思 不足：1、活动环节设计过多，导致时间过长。 2、缺乏教学经验，没能根据操作课的 特点安排幼儿的座位，导致秩序有 点乱。 3、体会到了家园配合在教学中的重要性。
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