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《立体图形总复习》课件
绿色圃中小学教育网 学习目标 1.通过复习熟练掌握立体图形的名称、特征以及各字母的含义,进一步体会各立体图形之间的内在联系。 2. 从不同位置观察这些立体图形,通过操作、想象,进一步培养同学们的观察能力、操作能力和空间想象能力。 3. 培养同学们的合作精神和创新意识,体验数学探究的乐趣和成功。 * 说说下列各图是由哪些图形组成的。 我们学过哪些立体图形? 如果把它们分为两类,可以怎么样分呢? 长方体和正方体有什么特点? 正方体 长方体 面 棱 顶点 6个面,相对的面完全相同,特殊情况两个相对面为正方形 6个面都是正方形。 12条棱,相对的棱长相等。 12条棱相等。 8个顶点 8个顶点 说-说: 圆柱和圆锥各有什么特点? 圆 柱 圆柱上下两个面是完全相同的圆形 圆柱上下是一样粗的 圆柱有一个面是弯曲的 圆 锥 圆锥有一个顶点 圆锥的底面是一个圆形 圆锥的侧面是一个曲面 圆柱有无数条高 圆锥只有一条高 ? 看看谁能把从正面、上面、左面看到的图形画出来? 正面 上面 左面 六一儿童节到了,老师想为同学们开一个水果宴,下面的几种水果中你最喜欢吃哪一种呢?闯关了可以买一送一哦。 想一想,下面的平面图形,以它的一条边为轴旋转一周,会形成什么样的空间图形。用线连一连。 下面哪些是正方体的展开图,先想一想,再试一试。 ( ) ( ) ( ) √ ( ) × ( ) × × √ 观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填. (1)从正面看到的图形是 的有( )。 (2)从左面看到的图形是 的有( )。 (3)从上面看到的图形是 的有( )。 1 2 3 4 5 3 2、5 1、4 *
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