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《数据的分析极差和方差
小明初一时对数学不感兴趣,遇到问题不爱动脑筋,作业能做就做,不会做就不做,因此他的数学成绩不太好,初一的一学年中四次考试的数学成绩分别是75、78、77、76.初一暑假时,小明参加了科技活动小组,在活动中,小明体会到学好数学的重要性,逐渐对数学产生了兴趣,遇到问题时从多方面去思考,深入钻研.因此小明的数学成绩进步很快,初二的一学年中,小明在四次考试的数学成绩是80、85、92、95. 看完这则小通讯,请谈谈你的看法.你以为在这些数据中最能反映学习态度重要性的是哪一对数据?两者相差多少? 归纳 相比较而言最能反映学习兴趣重要性的是初一时的75分和初二时的95分,两者相差达20分. 这个20分在数学上就称为极差. 布置作业: 课本P155课后作业题 课堂作业本: 习题 20.2 的 第 1, 2 两题. * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、某日在不同时段测得乌鲁木齐和广州的气温情况如下: 乌鲁木齐 广州 0:00 10°c 20°c 4:00 14°c 22°c 8:00 20°c 23°c 12:00 24°c 25°c 16:00 19°c 23°c 20:00 16°c 21°c 14 24 19 16 20 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 乌鲁木齐的气温变化幅度较大,广 州的气温变化幅度较小. (1)乌鲁木齐的气温的最大值、最小值各是多少?温差是多少?广 州呢? (2)你认为两个地区的气温情况怎样? 气温 乌鲁木齐 广 州 最大值 最小值 温差 24℃ 10℃ 14℃ 25℃ 20℃ 5℃ 14 24 19 16 20 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1:你会计算一组数据的变化范围吗? 怎么算? 最大值-最小值. 一组数据中的最大数据与最小数据的差 极差: 极差= 问题3:你能举一些生活中与极差有关的例子吗? 作用:极差能够反映数据的变化范围. 问题2:极差是最简单的一种度量数据变化情况的量,但它受极端值的影响较大.为什么? 班级里个子最高的学生比个子最矮的学生高多少? 家庭中年纪最大的长辈比年纪最小的孩子大多少?这些 都是求极差的例子. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.在数据统计中,能反映一组数据变化范围大小的指标是( ) A 平均数 B 众数 C 中位数 D 极差 D 2.数据 0 , -1 , 3 , 2 , 4 的极差是_____. 5 4.数据 -1 , 3 , 0 , x 的极差是 5 ,则 x =_____. - 2 或 4 3. 某日最高气温是4 ℃, 温差是 9 ℃,则最低气温是___ ℃. -5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 老师的烦恼 甲、乙两个同学本学期五次测验的数学成绩分别如下(单位:分) 下星期三就要数学竞赛了,甲,乙两名同学只能从中挑选一个参加。若你
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