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《数学《向量》
三、说建议 (一)教学建议 * * * * * 实验中学 * * 实验中学 人教版普通高中课程标准实验教科书 数学必修四 明湖中学 刘春丽 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学建议 说课标 说教材 说建议 立体式整合教材 教材编写意图、体例及特点 课程目标 内容标准 评价建议 课程资源的开发与利用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提高提出、分析、解决问题的能力,数学表达和交流能力,独立获取数学知识的能力 发展数学应用意识和创新意识 提高数学学习兴趣,树立学好数学的信心 认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,树立辩证唯物主义和历史唯物主义精神 获得必要的数学基本知识与基本技能 提高空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解等能力 课程总目标 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高中数学知识树 必修部分 理科选修 选修4-5 选修2-2 选修2-1 选修1-1 选修1-2 选修4-1 统计 算法初步 概率 三角函数 平面 向量 三角恒 等变换 必修二 必修三 必修四 必修一 必修五 数列 解三角形 不等式 圆锥曲线 与方程 常用逻辑用语 空间向量与 立体几何 数系的扩 充与复数的 引入 导数及 其应用 推理证明 函数的 应用 基本初等 函数(Ⅰ) 集合与 函数 数系的扩 充与复数的 引入 常用逻辑用语 导数及其应用 圆锥曲线 统计案例 推理证明 圆锥曲线性 质的探讨 相似三角形的 判定及有关性质 文科选修 选修2-3 选修4-1 直线与圆 点线面之间 的位置关系 空间几 何体 圆与方程 框图 计数原理 随机变量及 其变化 统计案例 直线与圆的 位置关系 参数方程 坐标系 直线与圆的 位置关系 相似三角形的 判定及有关性质 圆锥曲线性 质的探讨 必修一 必修部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课标对本章要求 向量的应用 平面向量 向量的运算 平面向量基本定理 第三节平面向量基本定理及坐标表示 第二节向量的加法 第四节向量的数量积 第二节向量减法运算 第二节向量数乘运算 第三节两向量夹角 第一节平面向量的物理背景及表示 第五节向量的运算 掌握四中运算的几何意义及坐标运算,理解它们的运算律。 理解平面向量基本定理,并会对向量进行分解。 会用向量方法解决几何与物理问题 向量的概念 理解向量的物理背景,掌握有关概念,会区分零向量、单位向量、平行向量等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 理解并掌握向量的概念,区分零向量、单位向量、平行向量的概念 2. 掌握向量加法三角形法则、平行四边形法则,减法及数乘的 几何意义 3 会用数量积求夹角和模 4 会用向量的平行与垂直求参数的值 5 平面向量在高考中占有非常重要的地位,
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