乐至县小学语文第四次送教下乡活动简报.pptxVIP

2016年春季乐至项目县小学语文送教下乡第四次研修活动简 报 责任主编：邓立萍 执行主编：倪学成 ———————————— 2016 年 5月 21 日观 课专 题送教保障送教脉络送 教 寄 语致 谢 篇讲 座诊 断综 合示 范研 磨建 构优化说课掠影组内研磨：各组研磨掠影示范课例：专家田相珍送教综评掠影讲座掠影：专家杨东学员周红霞课例掠影学员伍涛课例掠影送教精华摘录讲座掠影：小语送教班评议汇报：班内交流掠影简 报目录送教保障华东师大：我们的平台让你任意驰骋！成都师院：我们的团队让你信手捏拿！教育部、财政部关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知 （[2015]10号）规 章 制 约法 规 引 领 四川省教育厅关于做2015年“国培计划”—中西部 项目和幼师国培项目实施 工作的通知（[2015]527号）院 校 支 持教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知〔2016〕1号）办 法 指 导送教专家组：组长：邓立萍副组长：倪学成成员：熊玉萍 罗 琼 邹 莉 田相珍 李 娟国务院办公厅关于印发 乡村教师支持计划 （国办发〔2015〕43号?）送教脉络学员专家专家学员 专家学员综合建构导学化复习教学 ：聆听专题讲座 诊断复习课例 整合复习策略 综评送教价值综合提炼 全面建构 达成送教汇总困惑 释疑解难 引领指导观课品味 诊断初评 自主内化观课诊断 初建意见 汇总建议聆听专题 汇报困惑 兼蓄并收对比观课 诊断指导 评议优化观课深化 诊断研磨 优化说课专题讲座观课诊断领悟送教 整合效果 系统固化示范研磨专家学员专题讲座 2016年5月19日上午，我们乐至小语送教班在劳动镇小举行了小语送教第四次研修活动。此次研修活动，我们邀请到了百忙之中的成师院“教师培训团队小语班”的首席专家杨东老师，他为我们带来了《语文教学关键点及主题统整教学模式》的专题讲座。教育局的李杨明副局长、进修校的雷德强副校长等一行局校领导观摩、参与了专题讲座。 由于成师院小语首席专家杨东老师举行讲座的缘故，我们将原定的“复习引领，三课诊断；小组研磨，说课优化；汇报展示，专题提升；整合深化，系统建构；送教总结，综览价值”的培训模式，调整为“专家讲座，理念提升；课例展示，小组研磨；优化说课，点评深化；专家示范，深入巩固；送教总结，综览价值”的简化模式。在专题讲座中，杨东老师首先梳理了各位培训学员的教学困惑；然后针对汇总归纳的教学困惑进行了具体的指导和讲解；接着；杨东老师着重讲解了《语文教学关键点》的专题，指导了《主题统整教学模式》的实施要点。 杨东老师的专题讲座既让我们系统、深入地厘清了小语教学的操作关键、实施策略、操作途径、发展方向，也为我们当前教学的困惑、疑难进行了细致的解剖、详尽的阐释和策略的指导。他的讲座仿若春风化雨，让我们尽释疑虑、开解困惑；他的讲座如同酷夏逢雨，让我们尽情吸纳、豁然开朗；他的讲座好似秋爽尽染，让我们欣然收获、浸润金色！ 谢谢您！杨老师！讲座掠影专家杨东语文教学关键点及主题统整教学模式讲座掠影小语送教班观课诊断 2016年5月19日下午，乐至小语送教班进行了观课诊断活动。本次观课诊断的课例以“专题复习，自主构课；主题任选，常态展示；诊断研磨，优化拓展；系统深化，优化建构”为送教主题，分别由中和镇小的伍涛老师、宝林小学的周红霞老师执教。 伍涛老师执教了二年级的《词语综合归类》复习课，他的课例展示了“主题统领，循次发散；教师主导，学生汇总；适度整合，综合提升”的构课理念，由此而使学生对不同形式、不同类别、不同语境的词语有了系统的理解、掌握和积累。周红霞老师执教了五年级下册第一单元的《词语单元归类》复习课，她的课例展示了“单元统领，课前预习；课堂汇报，交流巩固；梯次练习，渐以提升；归纳方法，拓展延伸”的构课理念，由此而使学生对单元词语掌握、词语理解、词语运用、复习方法有了系统、清晰的认识。 这两堂课为我们有效地展示了“导学化综合复习”的执课理念，较为深入地贯彻了“两案匹配，互为支撑；教师主导，学生主动；小组合作，深入探究；梯度适宜，资源妥当；综合建构，内化生成”的导学化复习理念。但是，他们那因贪大求全而导致的头绪繁杂、蜻蜓点水的复习，还是值得妥当斟酌和质量考评的！ 学员伍涛课例掠影 学员周红霞课例掠影示范研磨 2016年5月20日上午，我们乐至小语送教班首先观摩了送教专家田相珍老师的示范性阅读复习课。田老师执教了四年级下册第五单元的阅读复习课，她那“随性驱遣，纵横兼顾；统筹既有，优化技能；实践为主，生成技巧；链接课外，引领运用；系统建构，综合生成”的复习课