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  • 2017-01-04 发布于河南
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社会需要秩序

学习目标: (目标明确,行动才有效) 1、认识到生活离不开秩序,良好 的社会秩序又需要完善的社会规则。 2、懂得规则离不开人们的自觉遵守。 3、掌握多种多样的规则。 4、树立尊重规则、遵守规则的观念,培养责任感意识 阅读课本P93页到P95页,回答导学案设问导读1-7题,然后两人互查对学,老师抽查 通过这节课的学习我知道了— * * 奖 励 卡   一个人的绝对自由是疯狂,一个国家的绝对自由是混乱                        ——罗曼.罗兰 第九课第1站 生活需要秩序 完成自测后两人互改并探讨,有问题提交小组讨论 1、B 2、D 3、D 4、B × √ √ × 让规则守护世界 假如你是校长,你会怎样处理这事呢?为什么? 让规则守护世界 1、结合教材知识,谈谈你是怎样理解哈佛大学的理念? 哈佛大学的理念:让校规看守学院,比用其它东西看守学院更安全有效 规则的重要性 2、对于校长把他褒奖后,将他开除的做法你认同吗?为什么? 规则离不开人们的自觉遵守 小组活动:寻找我们生活中的规则(要求):请小组同学齐心协力,共同寻找生活中的规则,比一比看谁说得多说得好 5 4 3 2 1 规则种类 规则 生活方方面面 在家里 在旅游景点 在街道上 在食堂 在课堂上 四、拓展延伸

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