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1.1我对谁负责 谁对我负责 同步练习1.1我对谁负责 谁对我负责 同步练习
1.1我对谁负责 谁对我负责 课前预习
单项选择题
1.对自己负责,说到底,也就是( ? )
A.为自己赢得自尊自信
B.对他人负责、对社会负责
C.用合理的方法,及时纠正自己的过失
D.为自己创造良好的生存环境
2.责任就是( ? )
①一个人应当做的事情 ②一个人不应该做某些事情
③自己想做什么就做什么 ④父母不让做非要做
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.作为子女,孝敬父母,是我们的责任;作为学生,遵守
学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互
助、互谅是我们的责任……这说明( ? )
A.责任是一个人想做的事情
B.每个人都扮演着不同的角色
C.每-种角色都意味着一种责任
D.承担责任就能够自立自强
4.我们中学生应承担的责任有( ? )
①孝敬父母②认真学习③遵纪守法④保护环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①②③④
1.1我对谁负责 谁对我负责 课堂练习
一、单项选择题
1.有人说,责任是一种生命与生命传承的情感;也有人说,责任是一种本能的保护与成全的坚守;还有人说,责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。你认为,责任应该是一个人( ? )
A.一生中只扮演唯一的角色
B.想做什么就做什么
C.应当做的事情或者是不应该做的某些事情
D.长大以后才能承担的义务
2、2011年5月3日清晨,南京地铁一号线新模范马路站发生一起乘客跳轨事件,导致列车最长延误19分钟。事发期间,地铁工作人员与地铁公安密切联动,及时在车厢底部找到该乘客,该乘客当时未见明显伤害,并交由地铁公安处置。跳轨乘客的行为(? )
①具有冒险精神,值得提倡②是对自己生命不负责任的表现,也是对他人生命的蔑视③没有扮演好作为一名乘客的角色④是违反公共安全和社会治安的违法行为
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.①作为行人要遵守交通规则 ②作为朋友要讲究哥们义气
③作为游客要保护好名胜古迹 ④作为学生应认真完成各科作业
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.学生要遵守校规校纪,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅;社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们(? )
A.要承担的责任太多
B.人们在扮演着不同的角色
C.人们在承担不同的任务
D.社会生活中,人们扮演不同的角色,就意味着担当不同的责任、下列几位同学的行为,体现了“自己对自己负责”的是(? )
A、上语文课时,小文偷偷地做数学作业。
B、小红从不吃早饭,将钱省下来买自己爱看的书籍。
C、小明经常为集体和同学做一些力所能及的事。
D、小强在家总是借口家庭作业太多,不做任何家务。
A.小刚很有勇气、骨气,是自立自强对自己负责的表现
B.小刚过于冲动,不思后果,是对自己不负责任的表现
C.小刚离家出走,是敢于对自己负责任的表现
D.父母要求小刚读书是对小刚不负责任的表现
9.2010年12月12日下午,来自上丅海复旦大学的18名学生在黄山风景区迷路,当地民警全力搜救。为保护学生的安全,在给学生让道的过程中,年仅24岁的黄山风景区公安局民警张宁海不幸坠入30多米深的悬崖。我们应当这样认识张宁海的行为
①他具有无私奉献精神,值得我们学习 ②他具有强烈社会责任感 ③他对自己极其不负责任,行为错误 ④他用自己的行动诠释了“责任”的含义
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.责任与角色的关系( )
A.不同角色有不同责任 ? B.两者没有什么关系
C.不同角色的责任是一样的 ? D.责任就是角色
11、一个人的健康成长,既离不开个人的努力,也离不开他人和社会的帮助。假如有人问:谁对我负责?回答首先是
A.家长对自己负责 对负责对负责自己对自己负责因厌恶读书而辍学的王立因参与盗窃受到法律惩罚,在宣判之后,他感叹地对记者说:“我的命不好。如果我的父母好好管教我,如果我能上一个好学校、有一位对我好的老师,有一些愿意帮助我的同学,我决不会落到这个地步!”对王立的感叹,你的认识是
? A.多抱怨些命运,就减轻了自己的罪责
B.把责任推给别人,自己就容易改正错误
C.王立这样的遭遇确实让人同情,社会对他不太公正
D.自己对自己不负责任,后果只能由自己承担
A.承担责任,付出的代价是沉重的,因此尽量逃避责任
B.承担责任,一定会受到惩罚,得不偿失
C.对自己不负责任,就要对这种不负责任所造成的后果负责
D.只要勇于承担责任,就不会付出代价
14. 2010年11月15日,上海市静安区一栋28层公
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