11.2养成亲社会行为11.2养成亲社会行为.pptVIP

议一议：1、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？这是不是说明他害怕廉颇？2、这个故事对我们今后的为人处事有何启示？ 谦让的原因、意义（背诵） 1、谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范 2、谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄 如何谦让（背诵） 1、在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹…… 2、你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳…… 3、你的一位同学，品学兼优，自尊心强，突发疾病，但家庭困难…… 想一想：在上述情境中我们应该怎样做？ 怎样为社会做贡献？（背诵） ?180多名 10多万?? 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。 15年 近2000个工作日????他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。他走过的采场公路里程达10万多里，相当于4次长征的路程。他所维护的公路达标合格率达98%。 54本 20年 60000多毫升???? 献血证上面已经记录了6万毫升的献血量，相当于自身血液的10倍多，他是鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者，也是第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 ??? 我的收获 * * * * * * * 新泰市新汶实验中学 尚传兵 学习目标 1、情感、态度、价值观：培养关心社会、亲社会的积极性和自觉性，树立奉献精神，多为社会做贡献。 2、能力：培养亲社会能力，养成亲社会习惯；积极参与社会公益活动、服务社会、奉献社会。 3、知识：了解谦让、分享、助人等亲社会行为的含义及其意义，知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。 “学会谦让、分享、助人”是课堂学习重点 “我为社会做贡献”是课堂学习的重难点 将相和 完璧归赵 负荆请罪 （1）在社会生活中我们为什么要学会谦让？ （2）谦让的基本要求是什么？ 让 座 礼 让 1.首先为人谦逊、礼貌待人、 不惟我独尊、盛气凌人。 2.突出表现为在荣誉利益面 前不争名夺利，先人后己， 把好处方便留给别人 3.谦让还表现在能妥善处 理与他人的矛盾和冲突。 谦让的基本要求 当把橘子皮剥去，看到里面的很多小瓣，男孩就问：“橘子，为什么你长这么多的小瓣呢？”橘子回答说：“这是为了大家分着吃。”“那苹果你为什么没长成小瓣呢？难道是为了让我一个人吃吗？”“不！”苹果回答说，“是为了让你能完整地把我献出去。” 你从这则寓言中感悟出了什么？ 分享的定义 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的” （1）对个人的意义：分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩，体验到更多的幸福，得到信任和友情，会有新的提高和收获，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。 （2）对社会的意义：社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果，保守和封闭会阻碍集体和社会的进步。 分享的意义 一个流浪汉来到一个庄园，他已经好几天没有吃到饭了，主人就让他把前院的一小堆木柴搬到后院去，流浪汉做完后，吃上了一顿丰盛的晚餐，然后离开了。主人儿子问父亲：那堆木柴不是刚请人从后院搬到前院吗？直接请他吃一顿不是更好吗？ 主人回答：给他工作，也给了他们自尊，这实在比一顿饭更加重要。 3、 注意自身的安全 2、 借助别人和社会的的力量； 4、 注意维护他人的自尊。 请结合同学的发言和教材内容，总结在帮助他人的过程中，我们应注意什么？（帮助别人的技巧？背诵） 1、帮助别人首先要真诚，还要注意方式和方法 自己参加过哪些社会公益活动？活动中自己有什么感受？ 环保宣传 献爱心 扶助老弱病残 清除小广告 1、积极参与社会公益活动 你知道这是我国近期取得的哪项重大成就吗？ 2011.11.1“神八” 成功发射 “神八”与“天宫一号”成功对接 11.17“神八”成功返回 2、关心社会发展、关注国家大事 国际主义战士——白求恩 她，浙江嘉兴人，阿里巴巴员工。2011年7月2日，两岁女孩（素不相识）突然从10楼高空坠落，眼看即将成为悲剧。刹那间，过路女子吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手抱接了一下女孩儿，手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命得救了。 “最美妈妈”吴菊萍 少女为残疾老汉撑伞挡雨 被网友称赞“最美仙女” 2011年8月18日， 一位残疾人在突然来袭的暴风雨中无助地挣扎，一位美丽的姑娘打着雨伞