第一章教师导学案.docxVIP

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  • 2017-01-04 发布于河南
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第一章教师导学案

第一章丰富的图形世界生活中的立体图形(一)学习目标1.在具体的情境中,认识并能够辨别出基本的几何体。2.通过比较,学会观察物体间的特征,体会几何体间的联系和区别,并能根据几何体的特征,对其进行简单分类。学习重点1、认识常见几何体的基本特征,2、常见几何体的分类,学习难点1、常见几何体的基本特征,2、常见几何体的分类,先 学一 教材助读阅读p2--3,回答下列问题:1.能准确说出简单几何体的名称2.什么叫做棱柱的棱、侧棱?3.棱柱有哪些性质?二先学自测认一认:画一画请学生用笔画出长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球。后 教认识棱柱(1)与笔筒形状类似的几何体称为棱柱。以六棱柱为例认识棱柱的顶点、侧棱、侧面、底面。(2)棱柱的分类。人们通常根据底面图形的边数将棱柱为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三角形、四边形、五边形、六边形……需要说明的是:棱柱又分为直棱柱、斜棱柱。本书讨论的都是直棱柱。直棱柱斜棱柱(3)说一说棱柱与圆柱的相同点与不同点。(4)根据这些几何体的特征对它们进行分类。当堂检测常见的几何体:柱、锥、(台)、球分类名称图形主要特征柱棱柱(三棱柱、四棱柱、五棱柱等)侧面、底面都是平面,有多个侧面,两个底面,并且底面互相平行。圆柱侧面是曲面、底面是平面,只有一个侧面、两个底面,并且底面互相平行。锥棱锥(三棱锥、四棱锥、五棱锥等)侧面、底面

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