第一课信息与信息处理.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于河南
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第一课信息与信息处理

制作者:张金菊 罗田县胜利中学 请问:你在图片中看到了什么? 信息普遍存在于自然界、人类 社会、人类的思维领域之中,人类已经进入了信息社会。 结论:信息具有普遍性 信息——消息。一切存在都有信息。 对人类而言,人的五官生来就是为了感受信息的,它们是信息的接收器,它们所感受到的一切,都是信息。 信息总是以文字、声音、图像、气味、景象等形式被人们的感觉器官所接收。我们将携带了信息的文字、符号、图像、声音、人的大脑、各种景象等成为信息的载体。 信息的定义 “某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。” 问题引入:队员带哪三件物品合适?请四名同学自由组合成探究小组,在2分钟内给出一个可能的答案。1、讨论应该带什么才能保证自己顺利的走出来?2、学生讨论生存的基本条件与基本需求是什么?3、 如果在沙漠又怎么办? 以小组为单位进行讨论,分别为:笔记本电脑、钢枪、水;水、饼干、指南针;打火机、水、刀。 答案:刀、火石、指南针 结论:人类要在世界上生存与发展要获取物质、能量、信息三大要素。信息已经和物质、能量一样,成为人类社会赖以生存和发展的重要资源,是人类生存和基本条

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