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画 备课时间 授课时间 教学目标 知识与技能 1、认识11个生字，会写4个生字。 2、知道有和无，远和近，来和去是意思相反的词。 过程与方法 1、知道这一首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思，用自己的话讲一讲诗句的意思。 2、背诵和默写这首诗。 情感态度与价值观 1、了解诗句是怎样讲画上的山、水、花、鸟的，弄清诗句和画的联系. 教学重点 1．理解诗句的意思，能用自己的话说一说每句诗的意思。 2．学会本课的生字和两个新的偏旁。 3．背诵、默写诗句。 教学难点 1．用自己的话说说诗句的意思。 2．了解诗句和画的关系。 教学时间 二课时 第一课时 二次备课 （一）导入新课、板书课题。 同学们，老师说一则谜语，请你们猜一猜谜底是什么？看谁听得准：远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 同学们，学完今天这一课，你就会知道谜底是什么啦。板书课题。 （二）请同学们认真观察书上的插图，看图上都画有什么？ 1．先让学生自己认真地观察。 2．再请学生说一说图上画了什么？说的时候引导学生按顺序说，从远到近，或者从近到远的顺序都可以。 学生回答，图上画有山、水、花、鸟。或者，图上有鸟、花、水、山，那么这首诗又是怎样写山、水、花、鸟的呢？ （三）听老师范读课文，边听老师读，边