原创力文档- 7
- 0
- 约 12页
- 2017-01-04 发布于河南
- 举报
第二单元位置与方向（四课时）
第二单元 位置与方向
教学目标：
知识与技能：
1、进一步认识平面图上的方位，会根据坐标图测量物体的具体方向、距离。
2、学会描述物体的具体位置，掌握根据描述物体具体位置的方法。
3、理解物体问的位置关系是相对的，学会描述物体的运动方向和位置，掌握画出路线图的方法。
4、会运用位置与方向的知识解决生活中的实际问题。
过程与方法：
经历位置与方向的测量、描述、画图等过程，体验在实践中积累经验的学习方法。
情感态度与价值观：
感受数学知识与日常生活的密切联系，激发学习兴趣，体会事物间的相对关系，受到辩证唯物主义教育。
教学重难点：
1、掌握根据方向和距离确定物体位置的方法。
2、能根据描述，在平面图上标出物体的具体位置。
教学时间：
四课时
教学设计：
第一课时 根据方向和距离确定物体的位置
主备：田茂会
教学内容：
教材P17页主题图、P18页例1及“做一做”，练习三1、2题。
教学目标：
1、知识与技能：
（1）认识平面图上东、西、南、北及起点（观测点）的位置关系。
（2）能根据任意方向和距离确定物体的位置。
2、过程与方法：通过具体的活动，认识方向与距离确定位置的作用。能根据任意方向和距离确定物体的位置。对任意角度具体方向的准确描述。）？有什么感受？还有问题吗？游乐场要新建两个游乐项目：一个在观览车西偏北40
文档评论（0）