加速度（教研课）.pptVIP

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2017-01-04 发布于天津
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加速度（教研课）

速度变化快慢的描述——加速度岳阳市十四中祁斌初始速度（m/s）末了速度（m/s）经历时间（s） A.自行车下坡 2 11 3 B.公共汽车出站 0 6 3 C.某舰艇出航 0 6 20 D.火车出站 0 20 100 1、A与B谁的速度变化快？ 2、B与C谁的速度变化快？ 3、C与D谁的速度变化快？小结：经历相等的时间，速度变化量越大，则速度变化越快。速度变化量相等，经历的时间越短，则速度变化越快。经历的时间和速度的变化量都不相等，则单位时间内速度变化越多，物体的速度变化越快加速度定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。表达式：单位：m/s2 练习：迫击炮射击时，炮弹在炮筒中的速度在0.005s内就可以由 0增加到250m/s, 求炮弹的加速度？小结加速度是用比值定义物理量的又一例子，加速度的大小与速度的大小、速度的变化量的大小，没有必然联系。