口技学案（我的）.docVIP

龙华中学七年级语文学案 课 题：《口技》学案 学习目标 1.正确朗读翻译全文，掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。 2.学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 3.了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 相关资料 口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。 第一课时 一、本文选自《??????????????? 》，这本书是____________朝的____________编选的一部笔记小说集。本文的作者是____________朝的____________。二、给加点的字注音：???????1．屏障（??? ）??? 2．呓语（??? ）???? 3．齁声（??? ）??4．曳屋许许声（?? ）（??? ）????????? 5．几欲先走（??? ）．????? ?7．．．三、解释加点的词。????????1、京中有善口技者 （???）??施八尺屏障（??? ?? ）??3、众妙毕备（????? ）4、会宾客大宴（????? ）??? 5、众宾团坐（??????? ）??6、夫叱大儿声（??? ????? ）7、宾客意少舒 （???? ）?? 8、虽人有百手（???? ）? 9、妇抚儿乳（????????? ）10、奋袖出臂（?????? ?? ）?? 11、但闻屏障（???? ???? ）??? 12、其夫呓语（????????? ）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）宾客意少舒，稍稍正坐。 _____________________________________________________________________ （3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 课文结构分析 五、全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？怎么分？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第二课时 分析课文 一、全文按时间顺序分为三个部分，请用简单的语言概括各部分的主要内容。 第一部分：___________________________________________________________第二部分：___________________________________________________________第三部分：___________________________________________________________二、_____________________________________________________________________ 三、第二部分口技表演了哪几个场景？ _____________________________________________________________________ 四、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？ _____________________________________________________________________ 五、本文的主旨是什么？写作有哪些特色？ ____________________________