2014年河南信息技术能力提升项目.pptVIP

班级简报制作技巧 谢谢聆听！ “国培计划”（2014）—河南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升培训项目 平台使用介绍 奥鹏远程教育中心 2014年12月21日 任务一：请大家加QQ群： 426029728 “奥鹏能力提升管理QQ群” 任务二：请大家建立本坊QQ群 第一部分：培训方案解读 第二部分：奥鹏学员平台介绍 第三部分：辅导教师职责及其管理平台 第四部分：辅导教师常见问题概述 第五部分：管理员职责及其管理平台 第六部分：平台操作练习 目录 远程培训启动时间 培训内容 考核方案 第一部分：培训方案解读 一.远程培训启动时间 第一部分：培训方案解读 本次远程培训共3月时间：2015年1月至4月 （具体时间关注教育局通知）  二. 培训内容 第一部分：远程培训实施方案的解读 远程培训课程内容：平台导引课程、《中小学教师专业标准（试行）》解读、师德修养与教师队伍建设、信息技术环境下的教育变革、简易多媒体环境下学科教学及课例分析、微课制作方法与技巧等。 综 合素 质 信息技术能力提升 必修课50学时 （包括12学时通识课程、38学时自主选学课程） 三、学员考核标准 第一部分：培训方案解读 三、学员考核标准 第一部分：培训方案解读 （二）优秀学员评选条件 1.按规定完成所有模块课程，成绩达到100分。 2.优秀成果（作业、任务）被推荐到班 级简报或者项目首页展示的学员优先考虑 3.研修日志被推荐者优先考虑 4.积极提交研修活动，真实原创，有较高推广性优 先考虑 5.积极参与线上、线下活动者优先 Ps：具体优先评价标准详见研修手册 第一部分：培训方案解读 第二部分：奥鹏平台介绍 第三部分：辅导教师职责及其管理平台 第四部分：辅导教师常见问题概述及简报制作 第五部分：管理员职责及其管理平台 第六部分：平台操作练习 目录 网址： （百度中搜索“奥鹏教师培训网”） 主页主要功能 账号登陆 查看项目培训动态、实施方案、项目公告、考核方案、进度安排等 查看操作手册 “奥鹏400服务热线 400-789-1818”等服务沟通途径（账号、密码、常见问题，发公告） 第二部分：奥鹏学员平台介绍 学员演示账号： ysxy01 密 码：123456 第二部分：奥鹏学员平台介绍 （二）学员平台学习主要操作（登录学生平台） ★★★★★1、课程（考核项目一） ★★★★★2、作业（考核项目二） ★★★★★3、论坛研讨（考核项目三） ★★★★4、参加研修活动（考核项目四） ★★★5、浏览专家视频答疑 ★★★6、提问 学员演示账号： ysxy01 密 码：123456 学员演示账号 第一部分：培训方案解读 第二部分：奥鹏学员平台介绍 第三部分：辅导教师职责及其管理平台 第四部分：辅导教师常见问题概述及简报制作 第五部分：管理员职责及其管理平台 第六部分：平台操作练习 目录 三、辅导教师职责和辅导管理平台 （一）优秀辅导教师考核标准 ★★★★★1、班级学员参训率须达到100% ★★★★★2、班级学员合格率须达到100%； ★★★★★3、作业评阅率须达到95%； ★★★★★4、完成5期班级简报，班级简报精美有创意； （二）辅导教师辅导主要操作 ★★★★★1、督促学员上线学习，监督学生学习情况 学情导出【行为统计→我的辅导行为/学员学习行为】 ★★★★★2、“批阅”作业【培训管理系统→学习管理】 ★★★★★3、“撰写”和“上传”班级简报【信息公告】 三、辅导教师职责和辅导管理平台 ★★★★5、积极参与到班级论坛的研讨活动，踊跃发帖、回帖。 ★★★★6、按时组织学员观看专家答疑活动。 ★★★7、积极与项目管理员、培训机构沟通和交流，在培训结束时认真完成辅导教师工作总结报告。 ★★★★★4、论坛发帖、回帖【坊内答疑区】 ★★★★★5、回答学员提问 ★★★★6、发布班级公告【信息公告】 坊主演示账号： ysfz01 密 码：123456 第一部分：培训方案解读 第二部分：奥鹏学员平台介绍 第三部分：辅导教师职责及其管理平台 第四部分：辅导教师常见问题概述及简报制作 第五部分：管理员职责及其管理平台 第六部分：平台操作练习 目录 四、辅导教师常规工作问题概述 （一）培训初期 （1）督促学员上线学习（问题：不愿上线学习、态度不好） （2）将需要“修改的学员信息”发给奥鹏项目经理（姓名、密码） （二）培训中期 （1）批阅学员作业（问题：拷贝他人等，需把关优秀作业质量） （2）论坛参与学员讨论（问题：灌水行为） （3）通知学员参加专家视频答疑（配合：提前收集学员问题） （4）撰写班级简报（建议：学情通报、教师心得，优秀作业） （5）回答学