苏州园林3用.pptVIP

第一次先学后教：正确流利地朗读课文。 自学指导： 1、自由朗读课文，注意生字词的读音。 2、抽查读课文，请同学注意听，出现错误，举手帮助纠正。（时间5分钟） 注意红色字的读音： 轩榭（ ） 池沼（ ） 对称（ ）重峦叠嶂（ ） 丘壑（ ）嶙峋（ ） 镂空（ ）斟酌（ ） 阑干（ ） 相间（ ） 第二次先学后教：理清文章内容，把握说明对象特征，掌握说明顺序。 自学指导：默读课文，并思考下列问题： 1、苏州园林的总特征是什么？ 作者从哪几方面来说明这个特征？ 2、找出3-9自然段的中心句，理清文章结构。 3、作者是按怎样的顺序来说明事物的？ （6分钟后开始抽查） 第三次先学后教：分析文章的说明方法 自学指导： 1、默读课文，在相关的句段旁边批上所使用的说明方法。 2、仿照下列的句式，说说使用该说明方法的作用。 句子运用了 说明方法， 说明了 事物的 特点。 例句：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”