慈溪贤江小学工作坊坊主简报模版.pptxVIP

慈溪市贤江小学工作坊学习简报辅导教师：张婵研修寄语Part 1学情通报Part 2目研修计划Part 3录CONTENTS项目总结Part 4研修寄语 2016年3月至今，我们贤江小学工作坊的11位成员有幸参加了慈溪信息技术提升工程。我们十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程，从线上学习到线下岗位实践研修，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。讨论互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼，这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中想得到提高的内容，在培训中，我认真聆听了专家的解析精彩讲座，观摩老师的多媒体课堂教学。领略他们幽默的教学风格，先进的教学理念和教学手段和方法，可以说是受益匪浅，犹如一缕春风吹进我们的心田里。学情通报　我们工作访共有11位教师，虽然她们每天要上课、批改作业，而且大部分的老师还兼任班主任工作，但她们都能利用节假日或课余时间登录平台学习，遇到自己不理解或不会操作的环节都会积极主动地进行探讨和研究，并争取在最短的时间内完成规定的任务。目前我们工作坊的参训率和学习率都为百分之百。研修计划研修主题 信息技术环境下的课堂教学能力提升主题研修研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．初步掌握PPT基本动画播放、音乐编辑工具、图片处理工具，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术辅助教学，提升教师的应该多媒体辅助课堂教学能力，提高教学的效率。。应用环境交互式多媒体环境技术工具图像处理工具、音乐编辑工具、PPT基本动画播放……项目总结老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点 张 婵 《音乐小屋》看图片、听音乐，学歌曲。交互式多媒体环境音乐编辑工具、PPT基本动画播放利用PPT的动画效果，设计好时间，让其按自动播放的功能，产生看似动画的效果，并配上合适的音乐。 邹小波《美丽的丝巾》学习染制丝巾交互式多媒体环境音乐编辑工具、PPT基本动画播放利用PPT的动画效果，展示染制方法和制作注意方法，欣赏大师丝巾作品。 陈红女 PEP6 Unit6 A Let’s learn现在进行时态的学习交互式多媒体环境音乐编辑工具、PPT基本动画播放利用PPT的动画效果，创建现在进行时的情景，学习理解并运用现在进行时。 张宁科PEP2 Unit6 A Let’s learn and let’s chant数字11-15的学习和相关句型的运用及歌谣的唱编。交互式多媒体环境音乐编辑工具、PPT基本动画播放利用PPT的动画效果，积极创设情景，学习数字11-15，并能在实际情景中运用所学单词和句型，唱编所学歌谣。 王铝娜PEP8Unit4《Then and now》过去式和一般时的区别和运用交互式多媒体环境音乐编辑工具、PPT基本动画播放利用PPT的动画效果，创建现在进行时的情景，学习过去式和一般时的区别和运用。 吴慧慧PEP1 Unit4 We love animals学习What’s that? A bear? No. it’s a panda. 等新语言。交互式多媒体环境音乐编辑工具、PPT基本动画播放利用PPT的动画效果，结合课文内容，创设对话情景，学习课文新语言。 陈庆波Scratch创编游戏体验分支结构程序设计的思想和方法交互式多媒体环境Scratch操作演示、PPT基本动画播放分支结构是计算机解决问题过程中常用的方法，本课结合迷宫游戏创编进行渗透。浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程慈溪市贤江小学语文教研组校本研修计划模板来自于 /