我们的小缆车定稿.pptVIP

安装我们的小缆车 你能让小车运动起来吗？ 需要几个垫圈，刚好能使静止的小车运动起来？ 温馨提示 1、垫圈放置时应该保持小车静止； 2、挂线平稳之后再放开小车观察； 3、一个一个的增加垫圈; 4、实验完成后，完成记录单第1小题， 并用端正的坐姿告诉老师。 力大到一定程度, 就能使静止的小车运动起来 在地球上，由于地球引力的作用，所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。 拉力的大小与小车的运动速度有什么关系？ 温馨提示 小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈）， 一人为口令员，一人为记时员，操作员要听口令员指挥（喊“放”“停”），其他同学为观察记录员 。 实验完成后，迅速将物品放回盘中，并轻声讨论实验结论是否与猜测一致，结束后用端正的坐姿告诉老师。 想一想 这辆小缆车我们是使用垫圈的重力驱动的，还能想出其他方法让它自己动起来吗？ * 缆车 垫圈个数越多，受到的重力就越大，绳子的拉力就越大 探究的问题 我的猜测 改变的条件 不变的条件 简单过程 我们的研究计划 拉力的大小与小车的运动速度有什么关系？ 拉力大，小车的运动速度快。 三个三个增加 小车运动的距离 小车的重量 每个铁垫圈的重量等 小车在相同的距离内，测出小车移动的时间，并进行比较。 拉力的大小（垫圈个数） 拉力大小（垫圈个数） 试验 次数 小车运动的快慢（用1、2、3表示，最快为 1 ） 从起点到终点的时间 选择中间数据填入 快慢排序 我们的结论 拉力大小与小车运动速度快慢的关系记录表 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 。 重力 我们的小缆车 快 垫圈个数 垫圈的重力 *