4.10文化建设的中心环节第2课时 课件（人教版必修3）.pptVIP

第十课　文化建设的中心环节 第二课时　思想道德修养与科学文化修养 特别提示：(1)思想道德修养与科学文化修养有区别、有联系。 (2)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。 1．辨一辨：学生时期主要是提高科学文化修养，思想道德修养是走上社会以后的事。 【答案】 提示：(1)这种观点是错误的。因为它忽视了思想道德建设的重要性，割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系。 (2)科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系。思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。 2．说一说：如何深刻理解科学文化修养的根本意义？ 【答案】 提示：科学文化修养的根本意义在于通过科学文化修养来促进思想道德修养和人的全面发展。从现实来看，科学文化修养的目的在于确立正确的人才发展目标。必须坚持德才兼备、以德为先的原则，既有科学的知识素养为支撑，又有较好的人文精神为动力，才能成为国家真正的有用之才，这与社会主义先进文化建设培育“四有”新人的目标是一致的。 1．正确理解科学文化修养与思想道德修养 误区点击： 2.全面理解追求更高的思想道德目标 (1)原因 ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个永无止境的过程。②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程。只有形成正确的世界观、人