曹新导学案.docVIP

课题：Unit2Topic3 Section A 课型：New 备课人：曹新 审核人：徐晓玲 使用时间：第12周 【学习目标】 1．知识 (1)Learn some possessive pronouns and other new words: mine whose hers our ours their theirs yours then bike cat banana baby bag shirt (2)Talk about possessions: —Is this your cap? —No, it’s not mine. —Whose cap is it, then? —It’s Sally’s. —Whose shoes are those? —They’re our shoes. They’re ours. 2．方法 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 3．情感 学习描述物品归谁所有,懂得爱护自己的物品。 学习重点 物主代词 学习难点及突破策略： 学习难点：名词性物主代词 突破策略：抓住名词性物主代词大多数以s结尾的特点，与形容词性物主代词相对照。 【学习过程】 一、预习导学 1、阅读教材41-42页内容找出物主代词及你不认识的单词。 __________________________________________________________________________- ------------------------------------------------------------------ 2、1.读对话1a和2a，找出含有whose的句子。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、搜集学过的含有形容词性物主代词的句子，并用名词性物主代词代替。 二、合作探究 1.和同桌分角色朗读对话1a，并编一个相似的对话. ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2.读2a,小组讨论，总结名词性物主代词和形容词性物主代词的关系。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.将自己不理解的问题与本小组同学交流讨论，将你的收获写下来 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.再读对话完成2b 和3. 三、巩固训练 写出下列词对应的形容词性物主代词或者名词性物主代词。 my____ yours____ our_____ his____ _her____ theirs___ 2．根据汉语提示完成句子。 （1） This dog is____.（他的） （2）This book is _____.（我的） （3）These are _____chairs.(我们的) (4) Those pens are ____.（他们的） (5) _____is the cap? (谁的) 3.选择正确的词填空。 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister. 4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Do you know ______ ( it ) name? 6. ______(Ann安)m