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7彩色的翅膀精品课件7彩色的翅膀精品课件
教学目标： 1、练习用较快的速度默读课文；有感情地朗读课文。 2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系，理解小高为什么把昆虫带回宝石岛。 3、 理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。 战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来， 细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住 发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每 个战士的心田。 捏起 细细地端详着 轻轻地闻着 慢慢地咬着 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 他笑嘻嘻地说：“我相信，这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛，一定会在这里安居乐业。” 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着 朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 彩色的翅膀 给远在祖国海岛的边防战士写一封短信，说说你的心里话。 布置作业：
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