《沈的说课：《三只小猪》的故事.pptVIP

——幼儿园语言教育活动的设计儿 龙游县职业技术学校 沈海燕 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《三只小猪》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学理念 语言故事为核心 兴趣爱好为动力 情感体验为魅力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 立足专业 解析教材 立足学生 巧设教法 立足发展 暗授学法 立足特色 展示课堂 教材分析 幼儿园故事的典型代表之一 培养学生的审美情趣塑造美好心灵 对纯洁真挚美好情感追求的象征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 具备故事讲述能力和动作表现力 乐于思考 勇于创新 学前教育专业二年级学生 学情分析 立足专业 解析教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 掌握故事讲述的技巧； 欣赏《三只小猪》的视频，激发学生的表演激情和得到成功的满足感。 知识目标 提高语言感染能力、肢体语言能力，培养表演创作能力。 情感目标 能力目标 教学目标 立足专业 解析教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重点 难点 掌握讲述故事的技巧，适当运用肢体语言和投入感情讲述故事。 能够咬字清楚、语速适当，运用变幻的语音语调来讲述故事。 立足专业 解析教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教法 学法 启发引导法 视听法 示范法 积极评价法 体验法 总结归纳法 自我探究法 讨论法 立足发展 暗授学法 立足学生 巧设教法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前准备 “资料搜集”组 “道具准备”组 “故事讲述”组 负责搜集《三只小猪》的视频资料。 负责搜集能够与故事意境相合的表演道具。 负责讲述表演《三只小猪》的故事。 课堂教学 诱 发 情 感 呼 唤 故 事 延 伸 情 感 品 味 体 验 领 悟 情 感 讲 述 故 事 感 知 情 感 聆 听 故 事 表 现 情 感 演 绎 故 事 升 华 情 感 回 味 提 升 立足特色 展示课堂 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、诱发情感—呼唤故事 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《三只小猪》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.