真理诞生一百个问号之后课件.pptVIP

20 真理诞生于一百个问号之后 纵观千百年来的科学技术发展史，那些 定理、定律、学说的发现者、创立者，差不 多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出 问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源， 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 个人自主学习要求： 1、快速默读三个事例，思考：每个事例中的 “问号”指的是什么？由此发现的“真理”是什么？ 从“问号”到“真理”的过程又是什么？分别用不同 的线条在课文中画一画，做标注。（4分钟） 小组合作学习要求： 1、把个人自主学习的成果轮流在小组 说一说。（时间3分钟 ） 2、各组把整理结果填到表格上，并摆 放在教室四周合适的位置。（时间6分钟） 个人自主学习要求： 1、快速默读三个事例，思考：每个事例中的 “问号”指的是什么？由此发现的“真理”是什么？ 从“问号”到“真理”的过程又是什么？分别用不同 的线条在课文中画一画，做标注。（4分钟） 小组合作学习要求： 1、把个人自主学习的成果轮流在小组 说一说。（时间3分钟 ） 2、各组把整理结果填到表格上，并摆 放在教室四周合适的位置。（时