课件探索三角形全等的条件.PPTVIP

* * 探索三角形全等的条件 坐久了的椅子摇晃了怎么办？ 情境问题: 小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,聪明的同学,小明该测量哪些数据呢? 数据能尽可能少吗？ 1、一个条件 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 探究活动:判断两个三角形是否全等 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 一个条件 不能保证三角形全等 2、按照下面给出的两个条件画出三角形,并与其他同学的比一比 (3)三角形的一个角为 30°,一条边为6cm ; 探究活动 (2)三角形的两条边分别是 4cm 和 6cm ; (1)三角形的两个角分别是 30°和 60°. (1)三角形的两个角分别是：30°，60° 300 60o 300 60o 60o 300 不一定全等 结论： 有两个条件对应相等不能 保证三角形全等 (2)三角形的两条边分别是：4cm，6cm 不一定全等 4cm 6cm （3) 三角形的一个角为30°,一条边为6cm 30o 6cm 不一定全等 （1）已知三角形的三个角分别为30°、60°、90° 90o 90o 90o 三个内角对应相等的三角形不一定全等。 60o 300 300 60o 300 60o 探究活动 3、三个条件 结论 2、已知三角形三条边分别是 4cm，5cm，7cm，画出这个三角形，把所画的三角