《记梁任公先生的一次演讲》教学设计《记梁任公先生的一次演讲》教学设计.docVIP

《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 ? 【设计意图】 《记梁任公先生的一次演讲》是一篇写人记事的文章，通过细节描写塑造任公先生的形象，展现他的真性情与爱国情怀。 一节课是有限的，一篇课文也不必面面俱到。尽管尽管本文有的地方很精彩，但学生一看就明白，就不必在课上再花时间。苏霍姆林斯基说过：“学生对眼前能看到的东西是不感兴趣的，但对藏在后面的奥妙却很感兴趣。”所以，这堂课，我主要想通过对梁先生演讲细节描写的赏析来体察任公先生的真性情与爱国情怀。 【教学目标】 1、通过对细节描写的赏析体察任公先生的真性情与爱国情怀。 2、简要了解作者梁实秋；? 【教学重点难点】 　　1、通过先生所讲的杜诗、《桃花扇》、《箜篌引》来了解先生的性情与情感，是本课教学重点。 　　2、对《箜篌引》的理解，是本课教学难点。 【课??? 时】 1课时。 【教学方法】讲读法、分析法结合学生自主讨论。 【教学过程设计】 一、导入新课： 在前面诗歌单元的学习中，我们通过《再别康桥》认识了浪漫诗人徐志摩，他在现代诗坛上名头之高、影响之大妇孺皆知，除了他本身的才华使然之外，还得益于他成功地拜梁启超为师。站在巨人的肩膀上，这个起点就置于众生之上了。那么“虎爸”徐申如花了1000块大洋替徐志摩拜下的老师是什么样的人呢？我们来看一看梁实秋的文章《记梁任公先生的一次演讲》中的介绍。 （设计意图：这段导