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- 2017-01-04 发布于河南
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郭起姣第一单元第三节拥有好心情2
第三节 课前预习 一、知识点概述 1、最基本的情绪类型有哪些? 2、中学生的情绪特点是什么? 3、为什么说情绪需要调节? 4、怎样调节控制情绪? 快来看啊!好美丽的流星! 啊!会不会砸中我们呀? 奇妙的“情绪” 哎,不就是 一块石头吗? 真毛病…… 好看是好看!但是它会落到哪里去呢? 流星雨 1、最基本的四种情绪: 喜 怒 哀 惧 奇妙的情绪 情绪词汇大比拼: 喜---- 高兴 愉快 满面春风 谈笑风生 怒--- 哀--- 惧--- 愤怒 气愤 怒发冲冠 怒目而视 伤心 忧愁 声泪俱下 泪流满面 害怕 担心 大惊失色 目瞪口呆 片段一: 小明和小军到市场去买衣服,当拿了找回的50元钱和衣服走离不远时,小军感觉找回的50元钱有点不对劲,于是到附近验了验,结果真的是假币。小军顿时火冒三丈…… 片段二: 下课了,李华一边往门外走一边想终于可以放松一下了,心里也不由的开心起来。哪知自己的脚突然被撞了一下,身体失去平衡差点跌了个嘴啃泥,李华气得回头望去,原来是调皮鬼王辉搞的鬼,李华立马上前给了他两脚,武打片开始了。 2、通过以上两个例子,你能总结出初中学生的情绪的特点吗? 初中生,情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大,很不稳定。 2、中学生的情绪特点是什么? 3、形成中学生的情绪特点的原因是什么? P14正文三第3句 太精彩了! 小明 大明 情绪反映着个人的兴趣 烦死了,就知道看
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