【金榜新学案,复习参考】高三生物课时精练：第16讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)精读.doc

第16讲　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、单项选择题 1．(广东梅州检测)玉米籽粒黄色对白色显性。现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒，原因可能有(　　) ①父本是杂合子　②其他花粉干扰　③染色体加倍　④卵细胞未受精 A．①②　 　　B．②③　　　 C．①④　 　　D．③④ 2．孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　　) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 3．南瓜的花色由一对等位基因控制。相关杂交实验及结果如下图所示。下列说法中错误的是(　　) A．F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律 B．由过程③可知白色是显性性状 C．F2中黄花与白花的比例是5∶3 D．F1与F2中白花个体的基因型相同 4．(广东肇庆二模)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是(　　) A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体 B．黑马为杂合体，红马为显性纯合体 C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体 D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体 5．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如下图所示曲线图，据图分析，错误的说法是(　　) A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表后代中杂合体所占比例随自交代数的变化 6．(深圳三校联考)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　) A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质二、双项选择题 7．在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容(　　) A．生物的性状是由基因决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在 C．受精时雌雄配子的结合是随机的 D．配子只含有每对遗传因子中的一个 8．大豆的白花和紫花是由一对等位基因控制的相对性状。下列4种杂交实验中，能判断性状显隐性关系的是(　　) A．紫花×紫花→紫花 B．紫花×紫花→301紫花＋110白花 C．紫花×白花→紫花 D．紫花×白花→97紫花＋110白花三、非选择题 9．(广东肇庆联考)安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。请根据下表回答：P F1 黑色 × 蓝色 黑色∶蓝色＝1∶1 白点 × 蓝色 蓝色∶白点＝1∶1 黑色 × 白点 全为蓝色 (1)蓝色安达卢西亚鸡的基因型为__________。 (2)现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的F1中，选取毛色为______________的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代(F2)全为蓝色小鸡。 (3)现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为______________。鸡的性别决定方式是ZW型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为________________，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为__________________________。 10．玉米是遗传学实验常用的材料。在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答： (1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是________________和_________________。 (2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。农田中有一批常态叶和皱叶玉米的幼苗，欲通过实验判断该对相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米幼苗各若干，分别移栽隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要__________。 (3)玉米的高茎对矮茎为显性。为研究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合、全为杂合还是既