一数上教学设计2015.10一数上教学设计2015.10.docVIP

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  • 2017-01-04 发布于贵州
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一数上教学设计2015.10一数上教学设计2015.10.doc

一数上教学设计2015.10一数上教学设计2015.10

一年级(上册)数学课程纲要 课程类型:义务教育课程必修内容 教学材料:人民教育出版社2013年出版 授课时间:60课时 授课对象:小学一年级学生 设计时间:2015年9月 【背景】 一年级的学生刚刚入学,在动手操作,语言表达等方面比较欠缺,合作互助意识非常弱,由于来自不同的幼儿园、不一样的家庭教育环境、学生个体也存有差异,因此学生之间存在着明显的差距。因此,在这一学期的教学中多关注学生学习兴趣和学习方法的培养,使不同的学生得到不同的发展。并逐步引导感受思维的乐趣、获得成功体验。 全册教材分析:本册教材一共分为9个单元:准备课、位置、1----5的认识和加减法、认识图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和一个数学活动:数学乐园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。 本册教材是义务教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课本,本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚

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