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三角形内角和,重难点突破,ppt三角形内角和,重难点突破,ppt
四年级 数学 李晓娇 我的个头最大所以我的内角和一定最大 我有一个钝角所以我的内角和一定比你们的大 ? 他们三个在比什么呀?什么是三角形的内角？什么是三角形的内角和？ 今天我们就来一起研究“三角形的内角和” 教学重难点： 教学重点： 理解掌握三角形的内角和是180° 难点突破： 引导学生通过通过量、折、分等操作活动， 发现三角形内角和是180° 小组活动： 请你通过相互讨论交流办法验证三角形的内角和。 点此播放活动视频 活动一： ∠1 ∠2 ∠3 内角和 发现规律 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 你还有其他办法证明三角形的内角和是180°吗？ 折一折，撕一撕，看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢？ 撕一撕 拼一拼 活动二： 3 2 3 1 平角：1800 三角形的内角和是1800。 2 1 折一折 拼一拼 活动三： 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 结论： 三角形内角和180°。 教学难点： 运用三角形的内角和知识解决实际问题。 难点突破： 同学们你们能用这个新知识来解决问题吗？那现在我们一同来闯关吧！ 75° 35° ？ 1、根据已知角的度数求出未知角的度数 内角和1800 2.求等边三角形的度数？ 绿色圃中小学教育网 一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是700，他的顶角是多少度？ 3、放风筝： 绿色圃中小学教育网 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ 1800－700×2 1800－700 －700 700 700 400 内角和1800 小结 拓展 知识的升华 你能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗？ 4个三角形：180°×4＝720° 两个三角形：180°×2＝360 ° 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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