初三数学图形的认识、图形与证明(三)北师大版知识精讲.docVIP

初三数学图形的认识、图形与证明(三)北师大版知识精讲.doc

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初三数学图形的认识、图形与证明(三)北师大版知识精讲

初三数学图形的认识、图形与证明(三)北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 图形的认识、图形与证明(三) 相似三角形 二. 教学目标: 通过对相似三角形基础知识的复习,解决中考中常见的问题 三. 教学重点、难点: 熟练地解决与相似三角形相关的问题 四. 课堂教学: 中考导航 中考课程标准要求 【典型例题】 例1. 如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( ) 答案:B 例2. 如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上的动点,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF的值为( ) A. B. 2 C. D. 答案:A 例3. 某装饰公司要在如图所示的五角星形中,沿边每隔20厘米装一盏闪光灯。若米,则需安装闪光灯( ) A. 100盏 B. 101盏 C. 102盏 D. 103盏 答案:A 例4. △ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD上的一点,且AF:FD=1:5,连接CF,并延长交AB于点E,则AE:EB等于( ) A. 1:8 B. 1:6 C. 1:9 D. 1:10 答案:D 例5. (1)如图1所示,已知△ABC中,ABAC,试用直尺(不带刻度)和圆规在图1中过点A作一条直线l,使点C关于直线l的对称点在边AB上(不要求写作法,也不必说明理由,但要保留作图痕迹。) 图1 (2)如图2所示,已知格点△ABC,请在图2中分别画出与△ABC相似的格点△A1B1C1和格点△A2B2C2,并使△A1B1C1与△ABC的相似比等于2,而△A2B2C2与△ABC的相似比等于。(说明:顶点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形。友情提示:请在画出的三角形的顶点处标上相对应的字母!) 图2 解:(1)l即为∠BAC的平分线所在的直线。图略 (2)如图所示(所作图形只需符合题意即可) 例6. 在如图所示的方格纸中有一个Rt△ABC(A、B、C三点均为格点),∠C=90°。 (1)请你画出将Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°后所得到的Rt△ABC,其中A、B的对应点分别是A、B(不必写画法); (2)设(1)中AB的延长线与AB相交于D点,方格纸中每一个小正方形的边长为1,试求BD的长(精确到0.1)。 解:(1)方格纸中Rt△ABC为所画的三角形 (2)由(1)得∠A=∠A 又∵∠1=∠2, ∴△ABC∽△ABD ∴ ∵BC=1,AB=2,AB= ∴,即 ∴BD的长约为0.6 【模拟试题】(答题时间:45分钟) 一、选择题 1. 在比例尺为1:40000的工程示意图上,将于2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54.3cm,它的实际长度约为( ) A. 0.2172km B. 2.172km C. 21.72km D. 217.2km 2. 已知:如图,在△ABC中,∠ADE=∠C,则下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在平行四边形ABCD中,EF//AB,DE:EA=2:3,EF=4,则CD的长为( ) A. B. 8 C. 10 D. 16 4. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若AD=1,BD=4,则CD=( ) A. 2 B. 4 C. D. 3 5. 如图,E、G、F、H分别是矩形ABCD四条边上的点,EF⊥GH,若AB=2,BC=3,则EF:GH=( ) A. 2:3 B. 3:2 C. 4:9 D. 无法确定 二、填空题 1. 若,则___________。 2. E为平行四边形ABCD的边AD延长线上一点,且D为AE的黄金分割点,即AD=,BE交DC于点F,已知,则CF的长为___________。 3. 在△ABC和△ABC中,若∠B=∠B,AB=6,BC=8,BC=4,则AB=___________时,△ABC∽△ABC。当AB=___________时,△ABC∽△CBA。 4. 已知两个等腰直角三角形的面积比为100:9,其中较小的一个等腰直角三角形斜边上的中线为7cm,则较长的一个等腰直角三角形斜边上的长为___________。 5. 两个相似多边形的周长分别为l1、l2,面积分别为S1,S2,若l1:l2=2:3,S2-S1=30,则S1+S2=___________。

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