五年级(上册)品德与社会计划.docVIP

五年级（上册）品德与社会教学计划 一、班级情况分析: 五年级共有学生28人，其中男生 1 人，女生 人。,需对他们进行耐心的教育。 本册教材有六个单元， 共1篇课文,一方水土养一方人，家乡是学生生活生长的地方，他们每个人对自己的家乡都怀有深厚的感情，都渴望认识自己的生活环境。因而，本册教材设计安排“家乡”为主题，引导他们用各种不同的方式去认识家乡、探索家乡、分析家乡，了解家乡的民风民俗、家乡的名人名士及家乡的乡土文化，从而激发他们热爱家乡的情感，从小树立起强烈的责任心和使命感，从而为家乡的发展尽一份力。 1 ．情感、态度、价值观 1.）在初步了解家乡地理、自然环境及经济特点的基础上，对家乡产生浓厚的兴趣，愿意去了解、探究有关家乡的知识。在学习探究的过程中萌发对家乡的热爱之情。 2.）通过积极投人的学习活动，使学生感悟家乡的民风民情，欣赏家乡的民间艺术，体会家乡人生活的独特韵味，了解其对人们生活的影响，产生家乡自豪感。 3.）在了解家乡名人的基础上，为家乡骄傲，以家乡名人的优秀事迹勉励自己，树立向家乡名人学习、为家乡人做贡献的志向。 4.）正确认识家乡民间习俗对生活的影响，在了解迷信对人们生活危害的基础上，痛恨迷信行为，自觉抵制不良风气和各种迷信活动。 5.）感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 6.）畅想家乡美好未来，愿为家乡的发展做一些力所能及的事。 7.