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化学平衡常数 化学反应进行的方向 化学平衡常数 化学反应进行的方向 栏目顺序 ● 请点击相关内容 返回 课堂 达标训练 真题 重组集训 规律 方法突破 名师 增分策略 高效 课时作业 结束放映 返回导航页 栏目导引 热点突破：化学平衡常数及应用 【例1】在25 ℃时，密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如下表： 物质 X Y Z 初始浓度/mol·L－1 0.1 0.2 0 平衡浓度/mol·L－1 0.05 0.05 0.1 下列说法错误的是(　　) A．反应达到平衡时，X的转化率为50% B．反应可表示为X＋3Y2Z，其平衡常数为1 600 C．增大压强平衡向生成Z的方向移动，平衡常数增大 D．改变温度可以改变此反应的平衡常数 C 【名师归纳】 平衡常数表达式与化学方程式的书写形式有关 （1）对于同一个可逆反应，正反应和逆反应的平衡常数表达式不同，两者互为倒数。 （2）若可逆反应的化学计量数改变，则表达式相应改变，平衡常数数值也要改变。 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 【例2】在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反应：CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)，其化学平衡常数K和温度t的关系如下表所示： 热点突破：化学平衡常数及应用 t ℃ 700 800 830 1 000 1 200 K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6 (1)该反应的化学平衡常数表达式为K＝________。 (2)该反应为________反应(填“吸热”或“放热”)。 (3)某温度下，各物质的平衡浓度符合下式：3c(CO2)·c(H2)＝5c(CO)·c(H2O)，试判断此时的温度为______。 解析：(1)根据反应方程式CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)可知，该反应的平衡常数表＝ 。 解析：(2)根据已知题干中的表格可知，随着温度的升高，平衡常数逐渐增大，说明正反应为吸热反应。 吸热 解析：(3)某温度下，各物质的平衡浓度有如下关系3c(CO2)·c(H2)＝5c(CO)·c(H2O)，根据K＝ 可知，K＝3/5＝0.6，平衡常数只与温度有关，温度一定，平衡常数为定值，所以此时对应的温度为700 ℃。 700 ℃ (4)若830 ℃时，向容器中充入1 mol CO、5 mol H2O，反应达到平衡后，其化学平衡常数K________1.0(填“大于”“小于”或“等于”)。 (5)830 ℃时，容器中的反应已达到平衡。在其他条件不变的情况下，扩大容器的体积。平衡____________移动(填“向正反应方向”“向逆反应方向”或“不”)。 (4)化学平衡常数只与温度有关，与反应物和生成物的浓度无关，所以只要在830 ℃条件下，平衡常数的数值都为1.0。 等于 (5)830 ℃达到平衡，扩大容器的体积的瞬间，反应物和生成物的浓度都减小相同的倍数，根据平衡常数表达式K＝ 可知，反应物和生成物同时改变相同的倍数，Qc＝K，平衡不发生移动。 不 (6)若1 200 ℃时，在某时刻平衡体系中CO2、H2、CO、H2O的浓度分别为2 mol·L－1、2 mol·L－1、4 mol·L－1、4 mol·L－1，则此时上述反应的平衡移动方向为__________(填“正反应方向”“逆反应方向”或“不移动”)。 解析：(6)1 200 ℃时，Qc＝ ，将各物质的浓度代入可得Qc＝4，而此温度下的平衡常数为2.6，因为QcK，所以平衡向逆反应方向移动。 逆反应方向 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 热点突破：化学平衡常数及应用 (1)判断可逆反应进行的程度 平衡常数越大，正反应进行的程度越大，反应物的转化率越高，平衡后生成物的浓度越大，反应物的浓度越小。 【名师归纳】平衡常数的应用 【名师提醒】 (1)平衡常数数值的大小，只能大致告诉我们一个可逆反应的正向反应所进行的最大程度，并不能预示反应达到平衡所需要的时间。 (2)一般K105时，认为该反应基本进行完全，K10－5一般认为该反应很难进行；而K在10－5～105之间的反应被认为是典型的可逆反应。 结束放映 返回导航页 栏目导引 规律方法突破 真题重组集训 名师增分策略 课堂达标训练 课时高效作业 《金版新学案》 思维建模：化学平衡计算的模型——“三段式”法 【例3】在容积可变的密闭容器中，2 mol N2和8 mol H2在一定条件下发生反应，达到平衡时，H2的转化率为25%，则平衡时