第三节毫不动摇地坚持对外开放..pptVIP

第七章 社会主义改革和对外开放 第一节、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 第二节 坚定不移地推进全面改革 教学目的： 通过本次教学，使学生了解改革开放是决定中国 命运的重大决策、了解中国改革开放的必要性、改 革、发展与稳定的关系；了解改革开放也是一场革 命，是社会主义制度的自我完善和发展。 教学重、难点： 1、社会主义社会的基本矛盾。 2、改革开放的必要性； 3、改革、发展与稳定的关系。 授课方式：多媒体教学 课时安排：2课时 第一节 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 一、改革开放是一场新的伟大革命 （一）改革是社会主义社会发展的直接动力 1、人类社会由低级形态走向高级形态的发展历程就是一个不断改革的过程。 2、改革是社会主义社会矛盾运动的必然需要。 3、改革是社会主义的出路和希望。 （二）改革是社会主义制度的自我完善和发展 二 社会主义社会的基本矛盾 1.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论 社会主义社会仍然存在着矛盾，基本矛盾仍然是生产关系 和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，正是这些矛盾 推动着社会主义社会的发展。 “革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本 结束.” “我们的根本任务已经由解放生产力变为在新的 生产关系下面保护和发展生产力。” ——毛泽东 我国社会主义改造完成以后，毛泽东以中国的实践验为基础，运用马克思主义基本原理，全面阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统的理论。 第一．指出社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。 第二．阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点：不相适应，又相矛盾。 第三．提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。 第四．在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。 2 邓小平对社会主义社会基本矛盾的丰富和发展 邓小平深刻指出：“贫穷不是社会主义”，“要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷”。 （注：《邓小平文选》第3卷，第225页） 完善我国的社会主义生产关系，不是建立单一的社会主义公有制，而是在社会主义的根本制度下，使我国生产关系的具体形式适合生产力的发展状况。而要做到这一点，就必须对僵化的计划经济体制进行改革。 2 邓小平对社会主义社会基本矛盾的丰富和发展 党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的主要矛盾状况进行了深入思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论。为社会主义改革提供了理论基础，其主要内容： 第一．判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力的发展。 第二．提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。 第三．把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。 第四．指出了解决社会主义社会初级阶段主要矛盾的途径是改革，是通过对社会主义制度自身的不断完善加以解决的。 第二节 坚定不移地推进全面改革 一、改革是全面的改革 1、改革是社会主义社会发展的直接动力 “革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了”。 （注：《邓小平文选》第3卷，第370页） 2、改革是社会主义制度的自我完善和发展 (1)、改革的性质 基本制度，是指该社会形 态的本质所决定、并表现 该社会形态本质特征的制 度。 具体制度，则是由基本制 度所决定和派生的运行机 制、管理制度、管理方法 等的体系。 社会主义社会的基本制度，是 指以生产资料公有制为基础的 经济制度和人民民主专政的政 治制度。这种基本制度，在整 个社会主义时期都必须坚持。 社会主义的具体制度，则是指 社会主义的经济体制、政治