四上《母鸡》PPT课件.pptVIP

自主预习 1、圈出生字词，读准字音。 2、朗读课文，达到读流利，读正确。 3、思考： （1）老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？ （2）比较一下，本文和《猫》这两篇课文在写法上个有哪些特点？ 读１～３自然段： 老舍先生笔下的母鸡是怎样的？ 把表现母鸡特点的词语、句子划出来。 老舍先生笔下的母鸡是怎样的？ 把表现母鸡特点的词语、句子划出来。  无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀 勇敢  负责  伟大  慈爱  辛苦 * * * * 生字: 嘎嘎 反抗　欺侮　成绩　凄惨　慈爱　 辛苦　疙瘩　可恶　毒手　聋子　 雏鸡　啼叫　一撮儿毛 如怨如诉 颤颤巍巍 如怨如诉： 形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。 趁其不备： 趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。 颤颤巍巍： 颤抖摇晃的样子。文中指母鸡没有原因的做出这种样子，突出作者对它的讨厌。 词语： 想一想：课文是分为几部分写母鸡的？ 分为两部分： 1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏之后令人喜欢。 ⑴前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院……细声细气……扯长声如怨如诉 ⑵欺侮鸭子下毒手……趁其不备…… 咬下一撮儿毛 ⑶下蛋的时候，差不多发了狂……聋子也被吵得受不了 叫声讨厌 欺软怕硬 炫耀自己 读4至8自然段 负责 慈爱 勇敢 辛苦 ⑴　警戒、预备作战、警告……　　　 ⑵　啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃……鸡雏的肚子像刚装了一两个汤圆，自己却消瘦许多…… ⑶　别的鸡来抢食……大公鸡也怕它三分。 ⑷　教鸡雏，一天不知教多少次、半蹲、一声不哼… 讨厌 喜爱、敬佩 比较《猫》和《母鸡》的异同。 情感表达：都是对小动物的喜爱。《猫》无论是猫的古怪，还是猫的淘气，都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。 结构：都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成。《母鸡》分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分。 总分段式：如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。 语言：朴实的生活化的语言风格。 我会填： 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 两部分：古怪；淘气可爱 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 我会填： 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 两部分：古怪；淘气可爱 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 *