1.4.3《 赤壁赋》共1课时课件(苏教版必修1)12.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖北
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1.4.3《 赤壁赋》共1课时课件(苏教版必修1)12.ppt

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月夜泛舟的舒畅 (客之箫声) 悲 怀古伤今的悲咽 乐 良辰美景赏心乐事 英 雄 伟 业 今 安 在 何 况 吾 辈 渔 樵 者 月夜泛舟的舒畅 (客之箫声) 悲 怀古伤今的悲咽 古今对比之悲:英雄无觅 乐 良辰美景赏心乐事 人生短暂 天地阔远 自身渺小 长江无穷 月夜泛舟的舒畅 (客之箫声) 悲 怀古伤今的悲咽 古今对比之悲:英雄无觅 乐 良辰美景赏心乐事 物我对比之悲:人生短暂 “挟飞仙以遨游,抱明月而长终” “知不可乎骤得”。 月夜泛舟的舒畅 (客之箫声) 悲 怀古伤今的悲咽 古今对比之悲:英雄无觅 乐 良辰美景赏心乐事 物我对比之悲:人生短暂 理想现实之悲:理想幻灭   古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。   古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。 1. 曹 操:对酒当歌,人生几何 2. 陈子昂:念天地之悠悠,独怆然而涕下 3. 许 浑:英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中 4. 苏 轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物 5. 杨 慎:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 月夜泛舟的舒畅 (客之箫声) 怀古伤今的悲咽 古今对比之悲    英雄无觅 良辰美景赏心乐事 物我对比之悲    人生短暂 理想现实之悲    理想幻灭 超脱人生的欢快 变与不变 不取与取 景 情 理 悲 乐 喜 作者思路怎样,全文以什么为线索? 感情线索:乐——悲——乐 作者思路怎样,

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