2.5 苏轼词两首 课件 (人教版必修4).pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖北
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2.5 苏轼词两首 课件 (人教版必修4).ppt

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这首词融写景、咏史、议论、抒情于一体,气势奔放,境界宏大,格调雄浑,情感跌宕,语言高妙,不愧为词中绝品。 2.衬托手法的运用 (1)实景和虚景映衬 实景是赤壁的险要形势,是作者亲眼所见。虚景是火烧曹营,是作者的想象。二者相互衬托,虚实相济。 (2)相互映衬 周瑜的“雄姿英发”与作者的“早生华发”相互映衬。 《定 风 波》 1.语意双关,风趣幽默 这首词风趣幽默的笔调,主要表现在语意双关。如“竹杖 芒鞋轻胜马”的“轻”字并非指行走之轻快,而是指心情的轻 松,大有“无官一身轻”之意,而“竹杖芒鞋”三句并非实景,而是作者当时的心中事。“回首向来萧瑟处,归去,也无风 雨也无晴”中的“萧瑟处”指刚才遇雨的地方,也指人生危难 处。“风雨”和“晴”从表面上看,说的是天气的变化,实际上都是指人生的沉浮变幻、喜乐哀愁。这些一语双关的手法,以曲笔直抒胸臆,作者那种无喜无悲、宠辱两忘的人生哲学和处世态度呈现在读者面前。 2.于日常小事中生发哲理 途中遇雨实属小事,但作者却在常事之中体现出了自己的平生学养、处世精神和开阔胸襟,表示不为外物所累、不为忧患所忧的心情。词中流露出的哲理并非消极的解脱之道,而是具有一定的积极意义。联系作者后来在海南岛所写的《独觉》诗,也有“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的句子,可见作者这种学养、胸襟和人生态度,确是一以贯之的。 诗歌鉴赏中的“炼字”题 炼字,指锤

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